音乐教学中开展通感体验活动的策略探究——以苏少版音乐教材五年级上册为例

音乐教学中开展通感体验活动,符合学生的认知特点,能获得较好的活动效果。通感体验关涉学生的多种感官,教师要对开展通感体验活动的组织原则、实施策略展开深入研究,具体分析学生感官体验的特点,找到适合的教学切入点,设计出更多的学习体验活动,让学生在多重感官的参与下发展学科核心素养,提升学习效率。