期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
县级公共图书馆儿童绘本阅读推广的实践与思考——以通渭县图书馆为例
1
作者
魏丽霞
《传播与版权》
2024年第7期70-72,共3页
公共图书馆作为各地区最主要的公共阅读空间和重要的阅读资源提供单位,承担着培养儿童阅读习惯的重要使命。为了更好地利用公共图书馆资源来推广儿童阅读的首选形式—绘本阅读,培养儿童良好的阅读习惯,推进全民阅读不断深入,文章以通渭...
公共图书馆作为各地区最主要的公共阅读空间和重要的阅读资源提供单位,承担着培养儿童阅读习惯的重要使命。为了更好地利用公共图书馆资源来推广儿童阅读的首选形式—绘本阅读,培养儿童良好的阅读习惯,推进全民阅读不断深入,文章以通渭县图书馆为例,阐述儿童绘本阅读的意义及县级公共图书馆开展儿童绘本阅读推广的优势,并通过分析一系列形式多样、内容丰富的绘本阅读推广活动实例,总结出县级公共图书馆儿童绘本阅读推广策略。
展开更多
关键词
县级公共
图书馆
儿童绘本
阅读推广
通渭县图书馆
下载PDF
职称材料
城市图书馆帮扶贫困地区乡村图书馆模式探讨——以杭州市图书馆事业基金会在通渭县建立美术资料阅览室为例
被引量:
6
2
作者
刘芳萍
《甘肃科技》
2014年第13期75-77,共3页
介绍了杭州市图书馆基金会在甘肃省通渭县建立美术资料阅览室情况,并以此分析该模式的特色:具有很强的针对性和可行性;主体为杭州市图书事业基金会,突破了体制上的限制;是一个长期的有计划的建设,具有可持续性;经过多次调研,科学论证,...
介绍了杭州市图书馆基金会在甘肃省通渭县建立美术资料阅览室情况,并以此分析该模式的特色:具有很强的针对性和可行性;主体为杭州市图书事业基金会,突破了体制上的限制;是一个长期的有计划的建设,具有可持续性;经过多次调研,科学论证,取得了显著的社会效益。这一案例无疑是城市图书馆帮扶贫困地区图书馆中一个成功的案例。
展开更多
关键词
杭州市
图书馆
事业基金会
通渭县图书馆
美术资料阅览室
下载PDF
职称材料
题名
县级公共图书馆儿童绘本阅读推广的实践与思考——以通渭县图书馆为例
1
作者
魏丽霞
机构
通渭县图书馆
出处
《传播与版权》
2024年第7期70-72,共3页
文摘
公共图书馆作为各地区最主要的公共阅读空间和重要的阅读资源提供单位,承担着培养儿童阅读习惯的重要使命。为了更好地利用公共图书馆资源来推广儿童阅读的首选形式—绘本阅读,培养儿童良好的阅读习惯,推进全民阅读不断深入,文章以通渭县图书馆为例,阐述儿童绘本阅读的意义及县级公共图书馆开展儿童绘本阅读推广的优势,并通过分析一系列形式多样、内容丰富的绘本阅读推广活动实例,总结出县级公共图书馆儿童绘本阅读推广策略。
关键词
县级公共
图书馆
儿童绘本
阅读推广
通渭县图书馆
分类号
G258.22 [文化科学—图书馆学]
G252.17 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
城市图书馆帮扶贫困地区乡村图书馆模式探讨——以杭州市图书馆事业基金会在通渭县建立美术资料阅览室为例
被引量:
6
2
作者
刘芳萍
机构
甘肃省通渭县图书馆
出处
《甘肃科技》
2014年第13期75-77,共3页
文摘
介绍了杭州市图书馆基金会在甘肃省通渭县建立美术资料阅览室情况,并以此分析该模式的特色:具有很强的针对性和可行性;主体为杭州市图书事业基金会,突破了体制上的限制;是一个长期的有计划的建设,具有可持续性;经过多次调研,科学论证,取得了显著的社会效益。这一案例无疑是城市图书馆帮扶贫困地区图书馆中一个成功的案例。
关键词
杭州市
图书馆
事业基金会
通渭县图书馆
美术资料阅览室
分类号
G259.2 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
县级公共图书馆儿童绘本阅读推广的实践与思考——以通渭县图书馆为例
魏丽霞
《传播与版权》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
城市图书馆帮扶贫困地区乡村图书馆模式探讨——以杭州市图书馆事业基金会在通渭县建立美术资料阅览室为例
刘芳萍
《甘肃科技》
2014
6
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部