企业学徒通用核心能力的培育策略与实践

2018年10月,人力资源和社会保障部、财政部联合印发《关于全面推行企业新型学徒制的意见》,要求职业院校“建立企校双师联合培养制度”“选拔优秀高技能人才担任学徒的企业导师”“健全企业对学徒培训的投入机制”。要求在企业中全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制。长兴技师学院联合当地成校,走访企业、实地调研,掌握企业对学徒技能水平和通用核心能力的诉求。长兴技师学院以企业学徒的适应性和发展性为出发点,探索企业学徒通用核心能力提升的方法和路径,构建“五能四维三段”的学徒通用核心能力培育模式,使企业学徒在文化底蕴、职业素养、规则意识、工匠精神、创新实践等方面有了较大提升。

基于大单元任务的中华优秀传统文化的课改实践研究

在高质量发展的大背景下,职业院校大多将创新精神和创新人才的培养作为教学改革的核心目标。本文分析提出应通过基于大单元任务的中华优秀传统文化的课堂实践研究体系构建,培养社会所需的高技能创新人才。