强化俄语教学，迎接俄语通级考试

强化俄语教学，迎接俄语通级考试海彪，刘瑞禄高校外语通级考试制度，国家教委早在８０年代便提出来了。这一制度，英语已实行了多年。继英语之后，各高校的俄语也已普遍推行通级考试制度，我院的俄语通级势在必行。未雨绸缪，提早做好通级的准备，已经刻不容缓。当务之急...

计算机通级考试中应注意的几个问题

计算机通级考试中应注意的几个问题梁露由国家教委命题、并组织的全国计算机等级考试至今已经进行了三次，参加的人数日益增多、考试考点分布越来越广，题目范围逐渐扩大引深，等级越来越趋于细分化。面对全民学习计算机、参加计算机通级考试的新形势，考生应该如何适应规...

“北京体育大学学生语文水平通级考试”的构想与研究

为把学校建成一流的体育大学,让学生适应当今社会的需要,使他们毕业后有较大的发展空间,我们提出了"北京体育大学学生语文水平通级考试"的构想,希望尽快实施,并起到切实有效的作用。

我院英语通考之管见

1 问题的提出 我院体育系本科学生自89级起英语考试即已纳入国家通考范围。考试由国家有关部门统一命题,在同一时间内进行。考场设有专人监督,答卷要经过计算机处理。因此考试成绩是客观公正的。这一规定改变了以往由本院出题本院教师判卷、学校一锤定音的传统考试办法,避免了由此而产生的种种弊端,这无疑是改革考试制度的一项重要举措。 纵观我院历年来学生通考的成绩,不能不引起我们深切的关注和严肃的思考。

大学英语教学中存在的问题及对策

目前 ,在大学英语教学中存在课堂教学偏向语言知识和语法规则的积累、语言交流受到漠视、学生的学习积极性受到抑制、通级考试对教学进度形成冲击等问题。英语教师通过提高自身水平 ,进行教改尝试 ,将有助于解决这些问题 ,使大学英语教学更加适应社会的发展需求。

培养学生的语言能力是体育院校俄语教学改革的首要任务

本文针对体育院校学生外语基础偏低,应用能力较差与俄语教学大纲要求存在着差距这一现实,提出了俄语教学从单纯传授知识向培养能力转化的必要性,并提出了一些对提高读听译写说五种能力强化训练、迅速提高的做法。

测试与测试评价工具(一)

按语〕最近不断有读者来信，反映对考试学当中的“难度”“区分度”“信度”和“效度”等常见概念的含义不很清楚。为了解答有关问题，我们邀请了北京教育学院中文系的张彬福副教授撰写文章，在本栏目陆续刊出。随着考试改革的深入，还会出现一些新问题，欢迎读者随时提出...

计算机基础应用模块化教学

社会的进步和科技的发展,使人们注意到计算机的重要:没有计算机和英语这样“两条腿”,恐怕难以走进21世纪技术的行列.计算机技术一日千里,从PC机到286、386、486而“奔腾”,多媒体和网络技术更为计算机插上双翅,其进入各个领域的速度之快令人瞠目.不懂计算机基本操作——“机盲”,就是新文盲,很难适应现代社会的需要.因此,近十年来我国的计算机应用和计算机教育事业的发展.受到各方面的关注与重视,其中对非计算机专业的学生普及计算机应用的教育则尤为重要.面对这种形势。

珠算课采用“分层递进”教学方法的尝试

多年来,我在珠算教学中尝试采用“分层递进” 的教学方法,取得了较好效果。 1、按“能力型”进行课堂结构调整。为了使每个学生找到适合自己的起点,我在课堂教学中利用学生掌握新知识的时间差进行“复述指导”。根据学生接受能力的差异,将他们分成若干个临时小组,采取以学生帮学生的办法进行辅导,通过辅导绝大多数同学能够解决问题,对极个别消化不了的学生则利用课余时间进行帮助和指导。