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实验课与理论教学深度融合带动实践能力培养模式创新
被引量:
6
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作者
黄青
李晓义
李中
《教育教学论坛》
2019年第5期107-108,共2页
南开大学旅游实验教学中心以理论联系实践、通识教育与专业教育相结合作为指导思想进行实验实践教学改革,解决实验实践设计如何仿真企业实际运作和旅游行为的问题。通过建设理论联系实践的教学体系,明确教学评估指标,开展通识教育与专...
南开大学旅游实验教学中心以理论联系实践、通识教育与专业教育相结合作为指导思想进行实验实践教学改革,解决实验实践设计如何仿真企业实际运作和旅游行为的问题。通过建设理论联系实践的教学体系,明确教学评估指标,开展通识教育与专业教学相结合的措施,实现在现有课时不变的情况下,提高教学工作量、提升教学效率、提高学生的实践能力和综合素质,创建教学人才培养的新模式。
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关键词
实验实践
教学
教学
改革
通识教育与专业教学
下载PDF
职称材料
题名
实验课与理论教学深度融合带动实践能力培养模式创新
被引量:
6
1
作者
黄青
李晓义
李中
机构
南开大学旅游与服务学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第5期107-108,共2页
文摘
南开大学旅游实验教学中心以理论联系实践、通识教育与专业教育相结合作为指导思想进行实验实践教学改革,解决实验实践设计如何仿真企业实际运作和旅游行为的问题。通过建设理论联系实践的教学体系,明确教学评估指标,开展通识教育与专业教学相结合的措施,实现在现有课时不变的情况下,提高教学工作量、提升教学效率、提高学生的实践能力和综合素质,创建教学人才培养的新模式。
关键词
实验实践
教学
教学
改革
通识教育与专业教学
Keywords
experimental practice teaching
reform in education
general education and professional teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实验课与理论教学深度融合带动实践能力培养模式创新
黄青
李晓义
李中
《教育教学论坛》
2019
6
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