新工科背景下专业创新实践大平台研究与探索

在新工科建设背景下,华南农业大学打造创新型、开放式、自主学习型学习交流平台,对现有专业的实践教学体系进行改革,主要包括构建具有创新能力的实践大平台,修订实验培养方案并探索实践教学新方法,采用新的实践考核方式,更新实验设备和加强实验室管理,加强实验室师资队伍建设,以满足新工科人才培养的需求,进一步提高学生工程素养、创新能力、综合实践能力。

国家基础教育课程改革实验工作评估报告

课程改革实验工作在基础教育课程改革的全程中是最重要、最关键的一个阶段.课程改革实验,决不仅仅是一个简单的方案验证,更是一个充满探索、创造和建设的教育改革实践过程.实验阶段的工作开展得如何,直接关系到课程改革的推广乃至整个基础教育课程改革的成败.为此,教育部决定对课程改革国家级实验区的新课程实验工作进行前期评估.本次评估的目的旨在了解情况,总结经验,协助解决问题,以有效推动课程改革实验工作的健康发展.鉴于课程改革实验工作刚刚展开,本次评估的重点放在实验区课改工作的启动情况,包括实验的组织与领导、新课程的培训、课程推进的专业指导、家长和社区的参与以及有关政策保证措施等.