合成词加工中的词频、词素频率及语义透明度

通过变化汉语合成词的词素累积频率的方法，考察表面频率和语义透明度对加工速度的影响。研究发现，当控制透明度时，高表面频率词中存在词累累积频率效应，即词素频率越高反应越快；而在低表面频率词中没有。当控制表面频率、变化词素频率和透明度时，在透明词中，词素累积频率高的比低的加工快；但在不透明词中，这种反应趋势反转了：词素频率越高反应越慢。这项研究表明词和词素单元表征于同一层次，都从下一层次得到激活，且在词和词素之间有连接；在透明词中这些连接是正性的，在不透明词中这些连接是负性的。

中国英语学习者的名词性合成词表征及通达机制探究

本文通过两个实验探讨了中国英语学习者的名词性合成词表征与通达机制。实验1发现被试对合成词的判断显著快于非合成词,合成词第一个词素的频率不影响被试判断,但第二个词素的频率则不然,并且高、低水平被试表现出相同的模式;实验2发现高词汇性合成词的判断速度显著快于低词汇性合成词。这说明高低水平学习者的合成词表征与通达都是一个既分解、又重新合成的过程,这个过程以中心词为核心,并且母语翻译对等词也被激活。本研究支持基于用法的理论。

材料熟悉度和任务类型对幼儿心理理论发展的影响

研究选择90名3-5岁幼儿为被试,采用熟悉和不熟悉两种材料来测验幼儿在外表-事实区分任务和错误信念任务上的表现。结果表明幼儿的心理理论水平随年龄增长在3-5岁之间存在明显的发展变化。材料熟悉度和任务类型对幼儿心理理论水平的发展有影响。这些结果说明表征不可通达假设的观点似乎要优于表征缺失理论。