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归类训练是数学减负的关键
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作者 康凤瑞 《邢台师范高专学报》 2001年第1期80-80,共1页
中小学生依然很累,大量的作业特别是数学作业,使他们抬不起头来。若解决这些问题,就要对学生进行科学训练。根据学生情况把习题分类,采用不同的解决方式,力争做题速度,质量和能力的全面提高。
关键词 归类训练 减负 素质教育 数学教学 科学训练 速做题 研究
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