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探求“见缝插针”的训练方式——谈绘画基础教学中几点被忽视的问题
1
作者
任继红
《艺术教育》
2008年第4期117-117,123,共2页
速写、默写、小幅创作,这三项为本科绘画教学之中基础的基础,主科基础教学中务必不可轻视这三点。绘画专业、技艺、修养为先导,四年学习中内容繁多,但机会难得,应见缝插针,掌握这三项技能。
关键词
全方位
速写激情
自信心理
生动与僵化
绘画意境
原文传递
题名
探求“见缝插针”的训练方式——谈绘画基础教学中几点被忽视的问题
1
作者
任继红
机构
广东省梅州市嘉应学院美术系
出处
《艺术教育》
2008年第4期117-117,123,共2页
文摘
速写、默写、小幅创作,这三项为本科绘画教学之中基础的基础,主科基础教学中务必不可轻视这三点。绘画专业、技艺、修养为先导,四年学习中内容繁多,但机会难得,应见缝插针,掌握这三项技能。
关键词
全方位
速写激情
自信心理
生动与僵化
绘画意境
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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1
探求“见缝插针”的训练方式——谈绘画基础教学中几点被忽视的问题
任继红
《艺术教育》
2008
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