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题名运用预测与速记技巧提高听力理解成绩
被引量:3
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作者
李文晶
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机构
武汉军事经济学院基础部外语教研室
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出处
《英语知识》
2004年第8期31-32,共2页
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文摘
听力理解与语音、语法、文化背景知识关系密切。然而,与此相关的听力理解技巧亦不可忽视。尤其是参加四、六级等各项考试前,当考生感到各项能力训练已达到“饱和”状态时,掌握一定的听力理解技巧十分有用。本文拟从听力理解技巧的训练和掌握出发,希望对即将参加四、六级考试的同学们有所帮助。
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关键词
速记技巧
听力理解
文化背景知识
大学英语
六级考试
四级考试
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分类号
H310.42
[语言文字—英语]
H319.9
[语言文字—英语]
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题名英语听力中数字的读写技巧及训练方法
被引量:1
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作者
李波
汪晓莉
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机构
合肥工业大学外国语言学院
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出处
《淮南师范学院学报》
2008年第2期121-123,共3页
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文摘
数字听力是英语听力训练中的一大难点,学生很难在短时间内准确地捕捉到数字信息,并快速记录。同时,数字听力又是英语听力教学中的一大重点。通过数字读法及速记技巧训练,可以帮助学生攻克数字听力难关。
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关键词
英语听力
数字
读法
速记技巧
训练方法
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名小议口译的策略与技巧
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作者
郭晋勇
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机构
红河学院外语系
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出处
《科教文汇》
2010年第8期124-126,共3页
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文摘
口译是一项需要思维敏捷、听力准确、口齿伶俐的工作。事实表明,口译工作者在口译的过程中往往存在许多问题。口译工作的好坏与口译工作者的口译水平关系极大。随着我国对外开放的程度越来越大,对能快速准确进行翻译工作的口译员的要求已越来越高。本文对口译工作中的部分策略和技巧进行研究,以寻求提高口译效果的方法。
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关键词
口译
听力技巧
口语技巧
速记信息技巧
处理信息的技巧
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名认知负荷理论在英语专业听力教学中的应用
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作者
武会芳
栾述文
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机构
青岛滨海学院外国语学院
中国石油大学文学院
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出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015年第2期212-213,218,共3页
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文摘
认知负荷理论从工作记忆和长时记忆的认知概念出发,提出了工作记忆中有效信息处理的信息组块限度。在英语专业听力教学中,教师可从认知负荷理论出发,合理安排教学的课堂容量,以相关性认知负荷为突破激活学生已有的认知图式,提高学生的预测能力和速记技巧为策略,帮助学生逐步提高认知处理能力。
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关键词
认知负荷理论
听力教学策略
预测能力
速记技巧
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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