基于图式理论的韩国语词汇速记方法应用研究

随着我国逐渐步入全球化的竞争中,和很多国家的联系也日益加强。目前在国内有很多人选择学习韩国语,但是韩国语对于中国人学习起来是有一定难度的,怎么能让中国人在学习韩国语时以最简便的方法记住相关词汇是很重要的问题。本文主要运用图式理论来分析相关的韩国语词汇学习方法和手段,能让更多韩国语学习者在短时间内找到合适的方法。

初中英语词汇速记方法之我见

英语词汇作为组成英语的基本材料,一直是英语教学的重要环节,也是学生关注的重点。由于教师的直接教读和学生的孤立识记,导致教师教学效果不明显,学生学习费力之弊端这一现象,本文从英语这种拼音文字的特点和构词规律,利用学生熟悉的单词向学生介绍、教学生词,引导学生如何从文中识词、句中识词、词中识词和词外识词。

小学英语单词快速记忆方法的研讨与实践

小学生学习英语虽然以口语为主,但如果没有一定量的单词积累,就会很难把口语学好,更会为进入中学进一步学习英语埋下祸患。因此,在小学英语教学中,一定要注意单词教学。单词教学要让学生根据自己的情况,掌握一种或几种快速识记单词的方法,这样能够起到事半功倍的效果。

阅读领域的一场革命——变读为看加训练速看速记能成真

本刊自设“校友风采”栏目以来 ,得到广大校友读者的支持和赞许 ,这是对我们的鞭策和鼓励 ,我们将一如既往 ,并不拘一格 ,努力把这个栏目办得更好。这次本专栏所发的文章与前几次的风格有所不同 ,她以校友近期较有影响的科研论文附作者简介的形式出现 ,但依然体现出“秉求实奋进之校风 ,树改革创新之精神 ,聚团结拼搏之力量”。同样 。