小学美术教学中学生想象力的培养

为了提升小学生的想象力,提高课堂的教学效率,促进学生全面发展,文章从颜色想象力的培养、线条想象力的培养、造型想象力的培养三个方面提出了小学美术教学中学生想象力的培养策略。

“生本理念”下小学生美术造型的培养策略

美术造型表现力是学生的一种美术核心素养。美术造型表现力不是一蹴而就所能培养出来的,也不是仅靠教师的传授所能习得的,它需要依靠学生的主动观察感悟与实践锻炼,在长期的美术活动中潜移默化地吸收与沉淀。然而,部分美术教师仍然乐于师本课堂,抑制了学生美术造型表现力的发展。笔者在多年的小学美术教学中基于'生本理念',打造'生本课堂',有效培养了学生美术造型表现力。