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素描教学造型训练探索
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作者 贺朝无 《洛阳师范学院学报》 2000年第3期119-120,共2页
素描教学训练与专业创作不能互相脱离。无论独立审美还是作为绘画基本功的素描 ,其主题生命都是作者主观感受的真实表现。素描教学应加强造型语言的引导训练 ,把具象描绘转化为学生的绘画欲望 。
关键词 美术教学 素描教学 造型训练 专业创作 造型语言训练
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