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另辟蹊径 柳暗花明——从汉语文字的角度破解化学基本概念和原理 被引量:1
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作者 方华 吴宝燕 《化学教与学》 2015年第3期76-78,共3页
文章从汉语的造字法、构词法及其句式特点等角度对化学名词、基本概念和原理进行了剖析,力求有效地突破化学原理教学的难点,降低化学原理学习的枯燥性,使教学变得更有文化气息。
关键词 造字分析 构词分析 句式分析 化学概念和原理
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