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幼儿对于图像辨识之认知研究
1
作者
郑建华
《设计》
2005年第5期203-203,共1页
本研究主要在于探讨二至四岁,具“概念”或“直接的”推理能力之幼童,对于图像辨识的变项:“视角改变”、“彩色图像与轮廓图像转换”条件改变后,所产生的认知影响程度。研究进行以“观察法”方式、搭配“检核表”的纪录,将受测者...
本研究主要在于探讨二至四岁,具“概念”或“直接的”推理能力之幼童,对于图像辨识的变项:“视角改变”、“彩色图像与轮廓图像转换”条件改变后,所产生的认知影响程度。研究进行以“观察法”方式、搭配“检核表”的纪录,将受测者在实验中“答错”的图像纪录于检核表中统计出“答错率”,以描述性统计,说明研究变项对于幼儿认知之影响。研究结论有:1.在“视角变化的辨识”实验发现;以“俯视图辨识正(前)视图”的答错率最高(36.7%)。而“左右相反的图像”辨识最不受影响。2. 在“彩色图像转换单色图像”实验:实验结果,错误率都接近一半,甚至最高达86.7%。研究结果也证实此年龄的幼童对于图像转化的辨识,如果没有具体、明显的特征造形,是很难作转换的。
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关键词
造形辨识
图像
辨识
幼儿认知
图像转换
辨识
幼儿
实验发现
彩色图像
推理能力
影响程度
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职称材料
题名
幼儿对于图像辨识之认知研究
1
作者
郑建华
机构
台湾昆山科技大学视觉传达设计系
出处
《设计》
2005年第5期203-203,共1页
文摘
本研究主要在于探讨二至四岁,具“概念”或“直接的”推理能力之幼童,对于图像辨识的变项:“视角改变”、“彩色图像与轮廓图像转换”条件改变后,所产生的认知影响程度。研究进行以“观察法”方式、搭配“检核表”的纪录,将受测者在实验中“答错”的图像纪录于检核表中统计出“答错率”,以描述性统计,说明研究变项对于幼儿认知之影响。研究结论有:1.在“视角变化的辨识”实验发现;以“俯视图辨识正(前)视图”的答错率最高(36.7%)。而“左右相反的图像”辨识最不受影响。2. 在“彩色图像转换单色图像”实验:实验结果,错误率都接近一半,甚至最高达86.7%。研究结果也证实此年龄的幼童对于图像转化的辨识,如果没有具体、明显的特征造形,是很难作转换的。
关键词
造形辨识
图像
辨识
幼儿认知
图像转换
辨识
幼儿
实验发现
彩色图像
推理能力
影响程度
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP13 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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1
幼儿对于图像辨识之认知研究
郑建华
《设计》
2005
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