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教育是美丽的更是快乐的
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作者 王文利 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第1期108-109,共2页
针对现在越来越多的学生遇到挫折无法适从,找不到解决办法的现象,我们应该在小学阶段就对学生进行抗挫折能力的教育,从小培养其顽强的心理素质,塑造健全的人格,促使其能承受心理压力和生活压力.
关键词 抗挫折教育 人格塑 造快乐
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