国家审计与公共数据资产管理:逻辑体系、作用机制和驱动路径

研究国家审计与公共数据资产管理,旨在帮助公共部门更好地管理和利用公共数据资产。文章在规范分析和文献调研的基础上,基于“全流程-基础层-治理层-价值层”构建国家审计与公共数据资产管理的逻辑体系,分析国家审计对公共数据资产管理的动态监管机制、监督协作机制、评价治理机制和价值提升机制,并据此提出推行公共数据资产全覆盖审计、健全公共数据资产审计制度、搭建公共数据资产审计平台、探索公共数据资产审计方法四个方面的驱动路径。创新性地将两者结合起来研究,能够提升国家审计效能,为推动我国数字治理现代化进程相关理论和应用研究提供参考。

习近平党的建设重要思想的逻辑体系

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕党的建设提出了一系列新思想新战略新论断,形成了习近平党的建设重要思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。这一重要思想以坚持和加强党中央集中统一领导为最高原则,以全面从严治党为主题主线,以忠诚为党护党、全力兴党强党为根本使命,以解决大党独有难题、健全全面从严治党体系为重大任务,坚持以党的政治建设为统领推进各项建设进行总体布局,形成了系统完整的逻辑体系。

习近平关于鲁班工坊重要论述的逻辑体系、价值意蕴和实践指向

鲁班工坊是我国职业教育国际合作知名品牌。习近平关于鲁班工坊重要论述是指导鲁班工坊建设的重要依据和根本遵循,系统分析26次重要论述的有关背景和相关内容,可以发现其中蕴含着合作逻辑、交流逻辑、文化逻辑、教育逻辑和技能逻辑等重要思想逻辑。习近平关于鲁班工坊重要论述的价值意蕴是:鲁班工坊是大国外交的靓丽名片,是构建人类命运共同体的重大实践,是职业教育国际化合作的新范式,是促进国际产教融合的重大创举,是中国积极参与全球治理的重要载体。习近平关于鲁班工坊重要论述的实践指向为:价值引领上要在共商共建共享中推动人类命运共同体构建,功能定位上要搭建以技能共享为核心的综合性国际交流合作平台,品牌升级上要以鲁班工坊建设为先导龙头全面引领“职教出海”,布局优化上要在服务重大外交战略中优化鲁班工坊全球布局,机制创新上要多条路径多点发力全面推进鲁班工坊内涵建设。

习近平关于新质生产力重要论述的逻辑体系

习近平关于新质生产力的重要论述,内涵非常丰富,寓意非常深刻。习近平立足新时代我国经济发展形势,深刻阐释新质生产力的主要内涵,科学回答了“新质生产力是什么”的重要问题,形成了新质生产力内涵论;指明发展新质生产力的地位作用,回答了“为什么发展新质生产力”的问题,形成了新质生产力地位论;明确“技术突破、要素配置、产业转型”是发展新质生产力的关键要素,回答了“新质生产力从哪来”的问题,构成了习近平新质生产力形成论;阐明新时代发展新质生产力的主体要求,回答了“为了谁、依靠谁发展新质生产力”的问题,形成了新质生产力的主体论;总结新时代发展新质生产力的主要路径,回答了“怎样发展新质生产力”的问题,形成了新质生产力路径论;概括新时代发展新质生产力的方法原则,回答了“怎样发展好新质生产力”的问题,构成了新质生产力方法论。

习近平文化思想的逻辑体系、 时代特征及现实价值

习近平文化思想围绕建设具有强大凝聚力与引领力的意识形态这一战略定位,明确了建设中华民族现代文明的文化新使命,坚持以培育与践行社会主义核心价值观为价值引领,创新“两个结合”的文化实践方略,以党对宣传思想文化工作的全面领导为根本保障,稳步推进社会主义文化建设,构成了逻辑严密的理论体系,体现了鲜明的真理性、科学性、实践性的时代特征,进一步深化了社会主义文化的发展规律。习近平文化思想为实现中国式现代化、建设中华民族现代文明、推进人类文明新发展提供了理论遵循与实践指引。

习近平文化思想的逻辑体系

党的十八大以来,习近平总书记高度重视宣传思想文化工作,发表一系列重要讲话,作出一系列重要指示批示和重大工作部署,提出一系列新思想、新观点、新论断,形成了习近平文化思想。习近平文化思想的原创性在于从“为什么”“是什么”“怎么办”的逻辑展演中对文化的价值与地位、使命与任务、战略与举措等层面作出论述与部署,具有严密的逻辑性。在文化的地位与作用层面,提出“思想文化是一个国家、一个民族的灵魂”,文化能够为全面建成社会主义现代化强国提供文化支持和保障、为坚持和拓展中国特色社会主义道路提供丰厚的文化资源、为推进国家治理现代化提供文化引领和支撑。在文化使命与任务层面,提出要“建设中华民族现代文明”,这是实现民族复兴的时代之需,是坚持和发展中国特色社会主义的时代之要,是现代化强国建设的时代之责。在文化战略与举措层面,指出要加强党对宣传思想文化工作的领导,筑牢意识形态安全防线;坚持人民立场,激发全民族文化创新创造活力以巩固团结奋斗的共同思想基础;坚定文化自信,为推进中华民族伟大复兴提供思想基础与精神力量;实施文化强国战略,更好担负起新时代的文化使命;统筹推进“七个着力”工作,系统把握新时代宣传思想文化工作重点内容。

习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作重要思想的逻辑体系

习近平总书记对新时代如何做好党的统一战线工作,提出了“十二个必须”。这“十二个必须”内涵丰富,包括必须充分发挥统一战线的重要法宝作用,必须解决好人心和力量问题,必须正确处理一致性和多样性关系,必须坚持好发展好完善好中国新型政党制度,必须以铸牢中华民族共同体意识为党的民族工作主线,必须坚持我国宗教中国化方向,必须做好党外知识分子和新的社会阶层人士统战工作,必须促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长,必须发挥港澳台和海外统战工作争取人心的作用,必须加强党外代表人士队伍建设,必须把握做好统战工作的规律,必须加强党对统战工作的全面领导。基于新时代的逻辑起点,通过其思想蕴含的历史逻辑、现实逻辑、理论逻辑和价值逻辑四个维度展示出其理论所具有的强大的思想力量。对这一逻辑体系的探讨有助于更好地指导新时代党的统战工作实践,有助于更全面深刻系统地理解习近平新时代中国特色社会主义思想。

基层社会治理智能化逻辑体系及其运营机制建构

基层社会治理智能化是推动社会治理模式革新、实现共建共治共享格局的有效途径。随着新一代信息技术与基层社会治理深度融合,基层社会治理智能化亟须构建系统性逻辑体系和创新型运营机制。现阶段相关领域的理论研究成果以及实践探索为基层社会治理智能化逻辑体系及其运营机制建构研究提供了有益启示和经验参照。为解决当前基层社会治理智能化普遍存在的引导乏力、能力低弱、协同不畅、规制孱弱、激励虚空和监管滞后等问题,需要利用横纵两条逻辑脉络搭建基层社会治理智能化逻辑体系,探寻与基层社会治理智能化过程脉络相契合的宣传引导机制、能力提升机制、激励补贴机制、利益趋同机制、风险规避机制、绩效评估机制、协同联动机制和监督管理机制,明晰不同运营机制之间的内在关系,为基层社会治理智能化的持续发展与稳步推进提供支撑保障。

习近平生态文明思想话语逻辑体系的三维向度

习近平生态文明思想作为当代中国的马克思主义生态学理论,是一套科学严整、内涵深厚、逻辑分明的中国式现代化生态话语体系。理解和把握习近平生态文明思想的话语逻辑体系,需要从价值立场上正确认识其马克思主义基本立场和社会主义本质要求,从战略图景上科学把握其远景目标规划与阶段性任务目标之间的辩证关系,从路径实践上遵循其辩证唯物主义方法、开启多层次全方位的动力机制。因此,需要从习近平生态文明思想的话语逻辑体系中看到中国特色社会主义生态文明建设对资本主义运行模式的整体性超越,对人类文明新形态的科学性描绘,对连接过去、当下和未来变革方案的创新性探索,从而增强中国式现代化话语的绿色政治阐释潜能,强化绿色变革主体的社会主义意识形态自觉。

中国道路的逻辑体系、核心要素及其当代价值

中国道路是中国共产党在马克思主义中国化的历史进程中作出的重要理论贡献和实践探索成果,是以马克思主义为指导思想、以中国现实国情为出发点、以“两个大局”为总体方略、以实现中华民族伟大复兴为价值追求的中国特色社会主义道路。实现中国梦必须走中国道路。深入研究中国道路的逻辑体系、核心要素及当代价值,可以更好地为我国经济快速发展提供理论指导和实践路径,同时为全球治理和国际关系发展提供新的视角和选择。

“六个坚持”的创新发展、逻辑体系与实践路径

“六个坚持”是新时代中国共产党人基于社会主义实践,在理论层面对马克思世界观和方法论的创新发展。“六个坚持”是一个从“基本出发点”到“现实立足点”再到“方法与原则”的逻辑体系,其中,人民至上是基本出发点,自信自立与胸怀天下是两个立足点,坚持问题导向、系统观念、守正创新是具体原则与方法。坚持与贯彻“六个坚持”,需要立足于新时代各领域的伟大实践,把握这一过程中党的理论的创新发展过程;需要立足于实际工作,在实践中学以致用;需要立足于理论创新和实践创新辩证关系,在深化理解中不断实现创造性运用、创新性发展。

“两个结合”的逻辑体系和现实价值分析

习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出“两个结合”。“两个结合”的思想并非空穴来风,而是有其独特的历史逻辑、创新逻辑和现实价值,且对丰富发展马克思主义理论,弘扬中华优秀传统文化,实现人类大同具有十分重要的意义。

课程思政的价值意蕴、逻辑体系与实施路径——以《组织行为学》课程教学为例

课程思政是指将社会主义核心价值观和马克思主义思想融入课程教学,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。作为新时代的一种全新的教育理念,课程思政是新时代高校落实“立德树人”和以“学”为中心的重要举措,在引导学生树立和践行社会主义核心价值观方面发挥着重要的作用。本文以《组织行为学》课程教学为例,探讨课程思政的价值意蕴、逻辑体系和实施路径。课程思政的价值意蕴主要体现在树立正确人生价值、彰显课程思政的时代价值;逻辑体系主要是“教”与“学”有效互动、知识导向和方法引领相结合;实施路径主要有教学内容上明确各章的重点思政元素,采用更加灵活的教学方式,制定科学的教学评价。

深刻理解和准确把握高质量发展的逻辑体系

党的十八大以来,习近平总书记高瞻远瞩、运筹惟,准确把握我国发展的内外部环境,对我国高质量发展作出一系列战略部署和重要论述,比如,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”“必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理”“在强国建设、民族复兴的新征程,我们要坚定不移推动高质量发展”,等等。习近平总书记关于高质量发展的重要论述内容丰富、逻辑严密、系统全面,从理论和实践上深刻回答了新时代推动高质量发展的一系列重大问题,标志着我们党对经济发展的阶段性特征和规律性认识达到了新高度。

中国式社区教育现代化:概念生成、内涵特征与逻辑体系

中国式社区教育现代化是中国式教育现代化的重要组成部分,明晰其概念生成、内涵特征及逻辑体系有着重要意义。中国式社区教育现代化是指以中国传统文化和当前具体国情为基础,以中国特色社会主义教育理论为指导,以全体居民为中心,涵盖社区教育的理念目标、课程内容、方法手段、师资队伍及治理等社区教育各形态要素的现代性不断增长和实现的过程及模式。其既是正在产生的新概念又是早已存在的旧形态,是与中国社区发展共生演化的现代化,是政府引导下居民广泛而深入参与的现代化,是超大人口规模且老龄化突出的现代化,是具有中国特色社会主义教育性质的现代化。为了推进实现中国式社区教育现代化,要坚持应有的理论逻辑、文化逻辑、价值逻辑和实践逻辑。

新书介绍——《碳中和:逻辑体系与技术需求》

2020年9月,习近平主席代表中国政府向国际社会做出了庄严承诺:力争2030年达到碳排放峰值,2060年前实现碳中和。这是党中央作出的重大战略决策。在这个决策之后,社会各界正在投入到这项工作之中。而中国科学院学部,作为国家科技界的最高智库,也在2021年2月8日,启动了中国科学院学部《碳中和》院士咨询重大项目。由丁仲礼和张涛等专家主编的《碳中和:逻辑体系与技术需求》一书最近由科学出版社出版。这本书的主要内容就是基于这个项目的报告。由于参与项目的专家众多、层次很高,因而可以说本书是科技界顶层谋划碳中和的集思广益的智慧结晶,也是科技界努力做好碳中和科技工作的一个集体宣示。

习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想的理论来源与逻辑体系

新时代,以习近平同志为核心的党中央始终从战略高度重视统一战线和统战工作,在传承马克思主义统一战线理论的同时,汲取中华优秀传统文化精华养分,立足百年统战工作丰富实践,创造性地提出了一系列新理念新思想新战略,科学回答了新时代爱国统一战线的一系列重大理论和实践问题,形成了习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想,科学指导新时代我国统战工作实践,推动统战工作取得历史性成就。这一思想是一个逻辑严密、内在统一的理论体系,具有科学性与系统性相统一、继承性与创新性相统一、理论性与实践性相统一的理论品质。

论李退溪《圣学十图》的逻辑体系与哲学思想

《圣学十图》是李退溪后期哲学的代表作,也是一部逻辑结构严密的哲学著作。在《圣学十图》中,李退溪建构了一套包含天道观、心性论、工夫论的哲学体系。天道论是心性论的形而上学根据,心性论是天道论在人类自身的具体落实,工夫论则是通过心性论达致天道论的中介。在理气论方面,李退溪继承和发展了朱熹思想,提出了“四端”“七情”有着理主气从、气主理从的差别;在心性论方面,李退溪也继承了朱熹思想,提出了情也有“天命之情”和“气质之情”的区分;在工夫论方面,李退溪着重发挥了宋明理学中“敬”的工夫,认为其是圣学的“始终之要”。分析《圣学十图》哲学体系,有助于理解李退溪的哲学思想及其在韩国哲学发展史上的重要地位。

新时代文化润疆的理论渊源、逻辑体系、基本特征与重大意义的四维阐释

文化润疆是新时代党的治疆方略的重要组成部分。文化润疆揭示了新时代新疆文化领域面临的总体形势、为何要推进文化润疆以及怎样推进文化润疆等重大理论与现实问题。因此,文化润疆是做好新时代新疆文化工作的根本遵循和行动指南。本文从理论渊源、逻辑体系、基本特征与重大意义四个维度分析阐释文化润疆,以期从整体上深刻把握文化润疆的理论蕴含及实践意义。

公共政策全过程科学评估:逻辑体系、技术谱系与应用策略

全过程评估是推动公共政策朝着预期目标平稳运行的“方向盘”和“矫正器”,在实现“从决策到政策、从政策到效能”的过程中起着关键的保障作用。在政策生命周期的基础上,厘清由政策前评估、政策中评估、政策后评估所构成的“公共政策全过程评估”的基本逻辑,明晰预评估、监控评估、效果评估的目标和具体指向,通过对世界范围内的政策评估文献进行文本数据挖掘,确定一个包含24种经典与前沿科学工具的“公共政策全过程评估方法与技术谱系”,有助于为公共政策全过程科学评估的推进提供工具及其使用指南。未来我国需通过编制公共政策全过程科学评估方法与技术操作手册、发挥“红色管理”经验、开发中国特色评估工具等策略将公共政策评估工作做实做好,将公共政策中不可控的不确定性转化为可控的不确定性。