讲练结合地理教学模式初探

讲练结合模式是在素质教育思想,布鲁纳知识结构理论和巴班斯基教学过程最优化理论的指导下,根据地理学科和学生年龄等特点,采用多种教学媒体,进行精讲精练,边讲边练,"讲"与"练"有机地融为一体,让学生高效、轻松愉快地学习的一种教学结构框架和活动程序。模式如图所示。

论外国文学电化教学过程结构模式与媒体选择组合

本文论述了普通高师外国文学电化教学中的一个重要问题，认为外国文学电化教学应采用“课堂播放教学法”，其教学过程结构模式应是“逻辑归纳型”和“逻辑实证型”，并以课堂实例论证了媒体的正确选择组合必须服从一个根本原则——“目的性原则”。