逻辑思维法在初中数学教学中的应用

数学是一门以发散性和逻辑性并重的学科,对学生的思维能力有较高要求.本文结合当前数学教育现状,就初中教师在教学中如何培养学生的逻辑思维作以简要分析并提出相关教学策略.

关于信息社会学方法论的探讨

Six special methods are applied in the study of information sociology.They are the methods of logical thinking,information investigation,comprehensive analysis,quantitative analysis,scientific summing up and systematic recognition.It’s pointed out that the methodology of information sociology is an important part of the theory system of information sociology and is of great significance in guiding the practice of social information.

光学教学中几种科学教育方法的应用

在教学中,根据教学内容选择恰当的科学教育方法,是学生获取知识、发展能力、提高素质的有效途径。文章例述了类比法、逻辑思维法和近似法等科学教育方法在大学光学教学中的应用,旨在为科学教育方法在科学知识教学中的广泛应用提供参考。

思维导图在初中数学教学中的应用

数学是一门以发散性和逻辑性并重的学科,对学生的思维能力有较高要求.新时代的教学目标要求学生针对不同的知识点能建立特有的思维模式,并能灵活运用所学的知识点从多角度去探析解题方法.将思维导图应用到初中数学教学中,能有效激发学生的学习兴趣,使其主动学习和思考,在提高其学习效率的同时,提高教师教学质量.本文结合当前数学教学现状,就初中教师在教学过程中如何运用思维导图法提高学生的数学水平作简要分析并提出相关教学策略.

一种快速检修气象仪器故障方法

气象仪器维护保障工作是当前综合业务工作中的重中之重,快速检修仪器故障是每个业务人员应该具备的能力,但仪器故障检修中内容繁多,对学习仪器检修的业务人员难度很大,为此,迫切需要找到一种快捷简单的检修方法。用逻辑思维法检修气象仪器故障的方法,就是在学会常用基本检修方法、充分熟悉气象仪器工作原理的基础上,根据故障现象应用逻辑推理的方法,确定出故障的部、级、点,再结合常用的检修手段快速找到故障点的一种方法。

当代体育教学模式内在结构探讨

运用文献资料法、逻辑思维法对当代体育教学模式的结构进行了探讨。结果认为:体育教学指导思想是制定体育教学模式的方向盘,它起了决定性作用;教学对象、教学内容是制定教学模式的前提;教学方法是实现教学模式目标的途径;实践中的效果则是教学模式优劣的最终评判标准。

普遍伦理的可能性与可行性质疑

学术界对于"普遍伦理"的讨论,分为赞同和反对两种观点。事实上,无论是"归纳意义上的"普遍伦理,还是"理论建构意义上的"普遍伦理,都不具备理论上的可能性和现实可行性。树立全球责任意识伦理具有符合时代需求的必要性和可能性。

Factors Affecting English Reading of High School Studies

Compared with the skills of listening and speaking, reading is commonly considered to be one of the most difficult skills to be improved for the middle school students. The slow progression results from various obstacles the students might confront in their reading. This essay makes a summary of various difficulties that hinder the students＇ successful reading comprehension, from the aspects of vocabulary, sentence and grammar, understanding of a passage, habits of reading, logic thinking, meanings of language and culture background.