浅析城市形象宣传片中的逻辑构思与符号运用

近年来,随着城市形象宣传片理论研究与实践创作的不断深入,各个城市已经将文化、政治、经济等综合因素融入城市形象宣传片之中,城市形象宣传片逐渐成为一个城市提升知名度和美誉度、宣传政治主张和带动经济发展的利器。本文从城市形象宣传片的创作与传播入手,解析其逻辑构思与符号运用的规律与技巧,以期为中国城市形象宣传片的创作和中国城市借此的对外传播提供借鉴。

基于场所精神的生态建筑构思逻辑探究

如今,"生态建筑"已不是什么新鲜词汇,但是在其实践过程中却出现了一些脱离环境或技术至上的"伪生态建筑"。为避免这些现象,提倡当代建筑师在建筑创作之初回归本源,以建筑所属基地的场所精神为设计出发点,运用"自下而上"的构思逻辑,使建筑有机地根植于此时此地、此情此境,真正做到人、建筑、环境彼此有机地融合。

基于思维品质提升的高中议论文写作教学指导——2021年梧州高中高二开学考议论文写作审题构思分析

思维发展与提升是语文学科的核心素养之一, 而高中议论文写作无疑是发展和提升学生逻辑思维、 辩证思维和创造思维的好契机。 以 2021—2022 学年上学期梧州高中高二开学考议论文写作题目为例, 从 “审题立意” 和 “逻辑构思” 两方面加以指导, 发展学生的逻辑思维, 提升学生的思维品质。

借议论文写作指导,促思维发展提升——2020年北京市高考适应性测试议论文写作题目审题构思分析

议论文写作,无疑是训练学生逻辑思维、辩证思维和创造思维的好契机。基于2020年北京市高考适应性测试的议论文写作题目,从“审题立意”和“逻辑构思”两方面加以指导,培养学生灵活地、创造性地运用方法,发散地、逆向地解决问题的能力,从而促进学生思维的发展与提升。

儿童图文日记训练探索

系统论原理告诉我们:系统是由各要素构成的有机整体。整体的功能大于任何孤立的部分功能。根据这种思想,在教学实践中,我将美育、德育、语文、绘画四者有机结合,组成一个有机的系统,运用儿童图文日记的形式进行语文日记教学。 什么是儿童图文日记?儿童图文日记就是儿童用文字配合图画,记录一天生活中所经历的有意义有趣的事情。这种日记形式,熔文字、图画于一炉,即可锻炼学生语言文字的表达能力,又可培养孩子们的形象思维能力和逻辑构思能力,也是对孩子们实施美育的一种新途径。

美国专利审查员检索思路分析及其启示

本文对USPTO专利检索系统进行了简要介绍,并结合实际案例分析了美局审查员根据发明核心点进行逻辑运算检索的特点。在此基础上,本文提出了从发明构思出发创建多层次检索式的检索思路。