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用VFP视图实现数据的逻辑独立性
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作者 李明军 张洪伟 《信息技术》 2001年第9期65-65,共1页
论述了理想数据库的结构模式和在VFP关系数据库管理系统中用视图实现数据逻辑独立性的方法。
关键词 VFP 程序设计 数据库 数据逻辑独立
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基于虚拟网络的无线网络应用
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作者 张忠 《大众科学》 2024年第3期5-7,共3页
在基于虚拟网络技术的基础上进行无线网络组网,可以将一个传统的独立无线物理网络逻辑划分成不同平面的网络,每个网络平面可以根据企业的具体业务需求实现不同的网络功能,具有良好的扩展性和灵活性,支持跨地域组网,同时降低了企业无线... 在基于虚拟网络技术的基础上进行无线网络组网,可以将一个传统的独立无线物理网络逻辑划分成不同平面的网络,每个网络平面可以根据企业的具体业务需求实现不同的网络功能,具有良好的扩展性和灵活性,支持跨地域组网,同时降低了企业无线网络的建设成本。多平面的网络相对独立,实现了不同业务之间的安全隔离,大大提高了企业无线网络的安全性。 展开更多
关键词 虚拟网络 逻辑独立 安全策略 无线认证
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意向和行动:逻辑关系还是因果关系?——冯·赖特之逻辑关系论证 被引量:1
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作者 章素珍 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第1期34-39,151-152,共6页
意向和行动的关系是意向主义和因果主义争论的中心。逻辑关系论证是意向主义哲学家早期用于反对因果主义的一种理论。冯·赖特支持逻辑关系论证,并为之提供了新的证明方式。但在行动和意向之间是强逻辑关系还是弱逻辑关系的问题上,... 意向和行动的关系是意向主义和因果主义争论的中心。逻辑关系论证是意向主义哲学家早期用于反对因果主义的一种理论。冯·赖特支持逻辑关系论证,并为之提供了新的证明方式。但在行动和意向之间是强逻辑关系还是弱逻辑关系的问题上,他早年支持强逻辑关系,而后又转向弱逻辑关系,也就是概念关系。这一转变反映了新维特根斯坦主义对行动说明所做的探索,即坚持行动说明的独特性,一方面要反对自然科学中因果说明的僭越,另一方面真正承认社会生活的丰富性,并在此基础上对行动说明给予合适的定位。 展开更多
关键词 逻辑独立 行动 意向 逻辑关系 概念关系
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人类思维的逻辑工具:雅科·亨迪卡的学术贡献
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作者 伊尔卡·尼尼罗托 徐召清 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第7期94-100,共7页
亨迪卡的众多研究项目之一名为“人类思维的逻辑工具及其历史”,这实际上是对这位逻辑学大师一生工作的恰当总结。他开创了数理逻辑和哲学逻辑中的几种新方法和新系统,其中包括分配范式、模型集、可能世界语义学、认知逻辑、信念逻辑、... 亨迪卡的众多研究项目之一名为“人类思维的逻辑工具及其历史”,这实际上是对这位逻辑学大师一生工作的恰当总结。他开创了数理逻辑和哲学逻辑中的几种新方法和新系统,其中包括分配范式、模型集、可能世界语义学、认知逻辑、信念逻辑、归纳逻辑、语义信息、博弈语义学、探究的询问方法和独立友好逻辑。他将其用于研究语言哲学、形式认识论和科学哲学的问题。他将系统性的工作与对亚里士多德、莱布尼茨、康德、皮尔士和维特根斯坦等重要历史人物的全新解释相结合。亨迪卡是被引用次数最多的分析哲学家之一,他对逻辑和哲学的影响,还在于他是一位成功的教师和期刊《综合》(Synthese)的长期主编。 展开更多
关键词 认知逻辑 博弈语义学 独立友好逻辑 归纳逻辑 探究的询问模型 可能世界语义学
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基于冷链物流的气调库信息管理系统的设计与实现 被引量:2
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作者 李竹林 姚馨雨 +1 位作者 罗鹏 张浩 《电子设计工程》 2016年第9期8-11,共4页
本文根据农产品冷链物流发展的需要和气调库厂商的实际情况,设计了基于ASP.net四层架构的气调库综合信息管理系统。该系统通过设计强大的数据访问类,提高了数据的逻辑独立性与系统的可扩展性。在此基础上,实现了气调库的数据入库与出库... 本文根据农产品冷链物流发展的需要和气调库厂商的实际情况,设计了基于ASP.net四层架构的气调库综合信息管理系统。该系统通过设计强大的数据访问类,提高了数据的逻辑独立性与系统的可扩展性。在此基础上,实现了气调库的数据入库与出库、账务管理、查询及统计汇总等功能。 展开更多
关键词 气调库 四层架构 逻辑独立 冷链物流
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快速IP交换技术
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作者 黄志蓓 洪佩琳 李津生 《现代电信科技》 1998年第9期5-10,共6页
快速IP(Fast IP)交换技术利用NHRP协议使源站和目的站获得对方的MAC地址,从而建立起一条交换连接.在此交换路径上可以实现直接的数据传输,大大减轻了路由器的负担.
关键词 NBMA网络 NHRP 逻辑独立子网 数据交换系统
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基于建构主义理论的高级英语教学改革 被引量:1
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作者 宋健衡 《池州学院学报》 2010年第5期145-147,共3页
建构主义理论指导下的高级英语教学鼓励学生利用网络资源自主学习、进行专题讨论,要求老师重视形成性评价,以促进学生扩大知识面,培养逻辑思维和独立思考的能力,从而完成预定的学习目标。
关键词 建构主义 高级英语 知识面 逻辑思维和独立思考
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