基于语料库的逻辑联系语and/And的研究

逻辑联系语在语篇的连贯中起着重要的作用。以往的研究显示,逻辑联系语的用法对于学习者尤其是外语学习者来说较难掌握。本文运用语料库的中介语对比分析的研究方法,对我国英语学习者和英语本族语者英语写作中逻辑联系语and/And使用情况进行对比分析。本研究主要依赖两个语料库,分别为中国英语学习者语料库以及英语本族语语料库,借助于语料库检索工具Antconc以及其它分析工具进行数据的统计和分析。

核心概念与层级概念要有逻辑联系--对一篇广东省一模“科学家精神”得分45分作文的评析

梅县外国语学校高三的卢同学参加2024年广东省一模,作文才得45分,发来让我点评。我觉得发来的这篇作文很有些典型化特征,那就是,作文题目材料文字较多,需要阅读理解,更需要对以事实为主的材料进行概念归纳、提炼、概括,但如何归纳、提炼、概括,而使概念不出现偏差,这的确需要一些阅读策略和逻辑思维能力做支撑的。

英汉语篇中逻辑联系语的使用对比研究

语篇(discourse)是由一系列连续的语段或句子构成的语言整体。在语篇的研究中,语义上的衔接与连贯关系是一个主要方面。语篇中用作语义性衔接、体现逻辑关系意义的手段很多。本文就英汉语篇中非结构衔接中的一种语法衔接手段--连词作为逻辑联系语的使用对比问题展开较为详细的分析。

从脱贫攻坚到乡村振兴:逻辑联系、衔接难题及政策建议

运用脱贫攻坚和乡村振兴是破除城乡二元制结构、推进我国农业现代化发展的必然之举。中共十九届六中全会突出强调,当前全面深化改革进入攻坚期和深水区,如何实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成为时代新问。梳理脱贫攻坚与乡村振兴在理论、历史、实践、政策体制等多维度的逻辑内在联系并结合脱贫攻坚战的实践发现,两者存在政策、赋能及目标把握上不同程度的衔接难题。从加强思想教育、实现产业升级、优化政策衔接、健全金融支持等视角出发,提出实现脱贫攻坚与乡村振兴全方位、多领域、高质量衔接的政策建议。

论现代汉语转折复句间的逻辑联系与变换

根据转折复句的逻辑语义关系可以将转折复句分成对比性转折、补充性转折和让步性转折三个大类。转折复句之间是否能够变换,不同关联词语的转折复句内部有何区别和联系,通过数理逻辑上的求简化范式形式以及实例变换的方法来分析这一问题,并得出在语用中可供参考的变换规律。

越南学生运用汉语语气副词中常见的逻辑联系语偏误分析

将越南学生在运用汉语语气副词中产生的逻辑联系语偏误归纳为三种类型,即"逻辑联系语的误代"、"逻辑联系语的误加"和"逻辑联系语的位置不当"等,并进行分析和辨正。

博弈与平衡:马达加斯加语言政策的演变逻辑

自20世纪至今,马达加斯加的语言政策经历了多次调整,本土语言和宗主国语言的地位和角色不断转换。在殖民时期与第一共和国时期,法语占主导地位,为“高阶语言”,而本土的马达加斯加语地位较低,系日常生活中使用的“低阶语言”;在第二共和国时期,由于政府采取一系列保护民族语言的措施,马达加斯加语得到重视,地位提高;在第三共和国时期,出现了马、法、英“三语”短暂竞争的状况;在第四共和国时期,政府确立了马达加斯加语和法语双官方语言格局;两种语言相辅相成,势均力敌。近些年,随着该国保护民族语言政策的大力推进,马达加斯加语的地位不断提高,但由于各种因素,法语依然在该国政治、经济、教育等关键领域发挥着重要作用。造成该国语言政策缺乏稳定性和连续性的原因有很多,如政局动荡、民族矛盾以及语言背后的身份认同等,但最关键的还是语言本身的较量,表现在数十年来马语和法语在马达加斯加的社会生活中长期竞争、此起彼伏。

逻辑联系语在语篇中的联结功能探讨

本文对语篇的联接手段之一的逻辑联系语进行了探讨。指出 :篇章的联接除语法词汇手段以外 ,逻辑联系语也起了很重要的作用。恰当的逻辑联系语的运用 ,能准确无误地传递信息 ,达到较好的交际效果 ,语篇教学中 ,加强这方面的知识 ,有助于阅读 。

高中英语语篇教学中指向学生逻辑性思维的追问设计

在高中英语教学中,语篇教学是很重要的一部分。良好的英语语篇教学,能让学生逻辑性思维得到发展。怎样才能提高英语语篇教学效果呢?众多教学实践证明:高中英语语篇教学过程中通过追问设计来引导学生阅读和理解是比较有效的方法。做好追问设计环节,不但能加深对文章内容的理解,而且还能使学生的逻辑思维能力得到提升。所以,高中英语教师在开展语篇教学的过程中一定要高度重视追问设计环节。

词汇和逻辑联系语的联结手段

该文探讨了语篇中的词汇和逻辑联系语的联结手段。在一般词语方面涉及到同义词、类别词及概括词等;在逻 辑联系语方面涉及到列举、增补、转折、解释、原因和结果等问题。

逻辑联系语在英语听力教学中的应用

英语听力理解一直是困扰我们英语学习者的一大难题．本文从语用学的视角．主要以斯波伯和威尔逊的关联理论以及语篇分析理论为理论框架，以全国大学英语四级考试听力全真试题为语料．探讨了利用逻辑联系语进行推理和提高英语听力理解能力的关系，认为在英语听力教学中，可以结合阅读教学时学生进行逻辑联系语的训练提高英语听力理解能力。

试论英语中连句成篇的逻辑联系

人们普遍认为,短句较长句易读,易懂,但在阅读时,情况并不如此,例如: He was absent from school. He was ill. He was absent from school because he Was ill. 第一组是两个短句,句子间无逻辑联系。第二组是由两个短句合并而成的长句,通过联系词(liking words)的连接,说明两个短句之间的逻辑联系(logical connection)。两组句子比较起来,第二组句子易懂、易记,原因在于它具有内在的逻辑关系。

试论现代思想政治教育学一般范畴的内在逻辑联系

现代思想政治教育学一般范畴,是指在思想政治教育过程中起着重大作用的、并能揭示现代思想政治教育学中某些规律的、而又能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件的基本概念。现代思想政治教育学一般范畴之间具有极其紧密的内在逻辑联系,是一个由相互联系、相互作用的,从简单到复杂、从抽象到具体的基础理论维、价值认识维、教育过程维、对偶范畴维和方法载体维构成的立体动态结构。

试论现代思想政治教育学一般范畴的内在逻辑联系

现代思想政治教育学一般范畴,是指在思想政治教育过程中起着重大作用,并能揭示现代思想政治教育学中某些规律,而又能为完善现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件的基本概念。现代思想政治教育学一般范畴之间具有极其紧密的内在逻辑联系,是一个由相互联系、相互作用,从简单到复杂、从抽象到具体的基础理论维、价值认识维、教育过程维、对偶范畴维和方法载体维构成的立体动态结构。

中国国情与马克思主义中国化的逻辑联系

中国共产党成立以来进行的马克思主义中国化事业与中国国情有紧密逻辑联系。特殊的中国国情决定马克思主义中国化的生成,多样的中国国情规定马克思主义中国化的路径,动态的中国的国情牵引马克思主义中国化的发展。准确把握中国国情,是实现马克思主义中国化的重要环节。

语气副词立场表达研究范式:内在逻辑与体系构建

现代汉语语气副词是标示言者立场的重要手段,是言者为言谈事件中各种变量提供的索引和标识,比如言者对话语及其参与者的态度、交互双方的不同识解与观点、交际模式的构建等。立场表达契合语气副词的语用本质,立场体系构建与语气副词功能研究具有互促性,语气副词是构建立场体系的合适抓手,立场表达过程为语气副词的语义与功能分析提供结构化语境。基于认知状态与交际意图,从言者信息态度、言语行为语力、语篇推进方式三个维度构建现代汉语语气副词立场表达体系,一方面能抓住语气副词的语用本质,另一方面能为语气副词“一词多义”与“多词近义”难题提供解决路径。

从句式视角谈汉语书面语教学

文章首先就语体而言对“汉语书面语”作了扼要说明:其次从三方面阐述了观点:一是对汉语句式作了分类说明,并指出汉语书面语教学主要需关注和抓好两类句式的教学:一类是口语和书面语通用句式,另一类是书面语句式中的“正式语体”句式;二是以实例说明从“句式”视角开展汉语书面语教学所需研究的种种问题;三是如何从句式视角进行汉语书面语教学,提出两点具体建议。

功能语篇写作:一种统整性阐释和分类教学框架

《义务教育语文课程标准(2022年版)》中出现了很多不同类型的写作。本文拟提出“功能语篇写作”的概念,对它们予以统整。“功能语篇写作”认为,写作是基于特定的情境任务,面对特定读者,基于特定目的,围绕特定话题,以一定角色和口吻,采用合宜的体式和语言进行的语篇构建和意义交流活动。它可以涵盖从基础写作到实用写作、创意写作、思辨写作,再到跨学科写作、跨媒介写作、项目化写作等多种不同的类型。“功能语篇写作”旨在建立一个统整性阐释框架,倡导基于不同的任务类型,遵循其各自语篇赋形规律,开展多功能、多类型语篇写作教学,以培养学生在真实情境中进行多类型写作的能力。

多模态特征的越南语语音识别文本标点恢复

越南语语音识别系统输出的文本序列缺少标点符号,恢复识别文本标点有助于消除歧义,更易于阅读和理解。越南语语音识别文本中常出现破坏语义的错误音节,基于文本模态的标点恢复模型在识别带噪文本时存在标点预测不准确的问题。利用越南语语音中的语气停顿及声调变化指导模型对带噪文本作出正确的标点预测,提出多模态特征的越南语语音识别文本标点恢复方法,利用梅尔倒谱系数(MFCC)提取语音特征,利用预训练语言模型提取文本上下文特征,基于标签注意力机制实现语音与文本多模态特征融合,增强模型对越南语带噪文本上下文信息的学习能力。实验结果表明,相较于基于Transformer和BERT提取文本单一模态特征的标点恢复模型,所提方法在越南语数据集上精确率、召回率和F1值均至少提高10个百分点,验证了融合语音与文本特征对提升越南语语音识别带噪文本标点预测精确率的有效性。

资本权利霸语的叙事逻辑与人类文明发展伦理学评析

作为人类文明的核心要素之一,“权利”既是人的基本价值诉求,也是人的伦理价值体现,并由此成为人类文明演进的重要动力。资本权利霸语有着深厚历史根脉,且遵从了从财产权利到资本权利、从资本权利到资本权力再到资本权利霸权的叙事逻辑。资本权利以资本主义法权观为基点而生发,最终在资本逻辑推动并在“个人主义”“私有财产神圣不可侵犯”原则以及社会达尔文主义指引下把财产权利推向极致,最终形成资本权利霸语,把“人与人的世界”变为“狼与狼的世界”,形成西方文明的现代悖论与伦理之殇。人类文明新形态融合法权观念、道德观念和伦理观念,消解资本权利霸语,秉持平等互鉴的兼容文明观、共生共存的和谐人际观、共同富裕的仁道价值观、天人合一的辩证自然观和互惠互利的普惠发展观等现代文明理念,确保人类在物质文明与精神文明轨道上平衡发展。