期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学会观察是提高作文水平的关键
1
作者
徐艳秋
《黑河学刊》
2010年第12期142-142,144,共2页
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,如何提高学生的作文水平是语文教师长期以来不断探讨的问题。教会学生从不同的视角去观察事物,从多角度分析事物,是提高作文水平的有效途径。结合教学与学生的生活实际,帮助学生了解和掌握空间、...
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,如何提高学生的作文水平是语文教师长期以来不断探讨的问题。教会学生从不同的视角去观察事物,从多角度分析事物,是提高作文水平的有效途径。结合教学与学生的生活实际,帮助学生了解和掌握空间、时间和遵循客观逻辑等多种观察方法,有助于提高学生的写作水平。
展开更多
关键词
写作
观察
空间
观察法
时间
观察法
逻辑观察法
下载PDF
职称材料
题名
学会观察是提高作文水平的关键
1
作者
徐艳秋
机构
葫芦岛市连山区虹螺岘小学
出处
《黑河学刊》
2010年第12期142-142,144,共2页
文摘
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,如何提高学生的作文水平是语文教师长期以来不断探讨的问题。教会学生从不同的视角去观察事物,从多角度分析事物,是提高作文水平的有效途径。结合教学与学生的生活实际,帮助学生了解和掌握空间、时间和遵循客观逻辑等多种观察方法,有助于提高学生的写作水平。
关键词
写作
观察
空间
观察法
时间
观察法
逻辑观察法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学会观察是提高作文水平的关键
徐艳秋
《黑河学刊》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部