期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大学生英语论说文的逻辑诉诸力研究——基于新修辞学论辩理论视角
被引量:
2
1
作者
吕欣
《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》
2014年第1期49-53,共5页
文章利用图尔明论辩模式,考察中国大学生英语论说文中论辩要素的使用情况,目的是从修辞学角度研究大学生英语论说文的逻辑诉诸力。图尔明模式分析显示:在英语论说文中,事实和理由的使用明显偏低,使英语论说文的质量大打折扣。大学生的...
文章利用图尔明论辩模式,考察中国大学生英语论说文中论辩要素的使用情况,目的是从修辞学角度研究大学生英语论说文的逻辑诉诸力。图尔明模式分析显示:在英语论说文中,事实和理由的使用明显偏低,使英语论说文的质量大打折扣。大学生的英语论说文普遍缺乏逻辑诉诸力。研究结果表明,内容匮乏和读者意识薄弱是中国大学生英语论说文写作中的两大突出问题。正是这两大问题使得学生在论证的过程中无法挖掘出充足的事实,忽视正当理由的使用,进而影响了论证的有效性和合理性,最终导致文章缺乏逻辑诉诸力。笔者结合大学英语教学现状以及跨文化差异,对研究结果进行了讨论。
展开更多
关键词
图尔明论辩模式
英语论说文
逻辑诉诸力
下载PDF
职称材料
题名
大学生英语论说文的逻辑诉诸力研究——基于新修辞学论辩理论视角
被引量:
2
1
作者
吕欣
机构
杭州电子科技大学外国语学院
出处
《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》
2014年第1期49-53,共5页
基金
杭州市社会科学规划课题(KYZ11481104)
文摘
文章利用图尔明论辩模式,考察中国大学生英语论说文中论辩要素的使用情况,目的是从修辞学角度研究大学生英语论说文的逻辑诉诸力。图尔明模式分析显示:在英语论说文中,事实和理由的使用明显偏低,使英语论说文的质量大打折扣。大学生的英语论说文普遍缺乏逻辑诉诸力。研究结果表明,内容匮乏和读者意识薄弱是中国大学生英语论说文写作中的两大突出问题。正是这两大问题使得学生在论证的过程中无法挖掘出充足的事实,忽视正当理由的使用,进而影响了论证的有效性和合理性,最终导致文章缺乏逻辑诉诸力。笔者结合大学英语教学现状以及跨文化差异,对研究结果进行了讨论。
关键词
图尔明论辩模式
英语论说文
逻辑诉诸力
Keywords
Toulmin analysis model
English argumentative writing
logic-based persuasiveness
分类号
H05 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生英语论说文的逻辑诉诸力研究——基于新修辞学论辩理论视角
吕欣
《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》
2014
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部