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浅论英语逆序逻辑
1
作者
薛金强
《外语与外语教学》
北大核心
2000年第12期13-15,共3页
本文介绍了英语中的逆序现象.并重点论述了逆序逻辑中的五类动词及其特点。最后分析了逆序逻辑在英语中的地位。
关键词
逆序
逻辑逆序
逆序
心理动词
非人称动词
述因动词
述果动词
表时动词
全文增补中
感觉 体验 理解 表达——谈高等音乐教育的逻辑重心
被引量:
1
2
作者
黄小敏
《科教文汇》
2007年第09X期145-145,147,共2页
音乐是感性的,情感的,音乐教学理应围绕着这一逻辑重心展开。在音乐的世界里,感性把握比理性评价更有价值。高等音乐教育应加强对这一问题的研究,开创新局面。
关键词
音乐
感性
音乐教育
逻辑
重心
逻辑逆序
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职称材料
题名
浅论英语逆序逻辑
1
作者
薛金强
机构
陕西师范大学外国语学院
出处
《外语与外语教学》
北大核心
2000年第12期13-15,共3页
文摘
本文介绍了英语中的逆序现象.并重点论述了逆序逻辑中的五类动词及其特点。最后分析了逆序逻辑在英语中的地位。
关键词
逆序
逻辑逆序
逆序
心理动词
非人称动词
述因动词
述果动词
表时动词
Keywords
reverse, logical reverse, reverse psychological verbs, impersonal verbs, cause_presenting verbs, result_presenting verbs, timing verbs
分类号
H315 [语言文字—英语]
全文增补中
题名
感觉 体验 理解 表达——谈高等音乐教育的逻辑重心
被引量:
1
2
作者
黄小敏
机构
湖北襄樊学院音乐系
出处
《科教文汇》
2007年第09X期145-145,147,共2页
文摘
音乐是感性的,情感的,音乐教学理应围绕着这一逻辑重心展开。在音乐的世界里,感性把握比理性评价更有价值。高等音乐教育应加强对这一问题的研究,开创新局面。
关键词
音乐
感性
音乐教育
逻辑
重心
逻辑逆序
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅论英语逆序逻辑
薛金强
《外语与外语教学》
北大核心
2000
0
全文增补中
2
感觉 体验 理解 表达——谈高等音乐教育的逻辑重心
黄小敏
《科教文汇》
2007
1
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