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特色普通高中建设中的道、势、术融合——基于上海市特色普通高中创建实践的分析
被引量:
5
1
作者
朱丽
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第10期41-46,共6页
普通高中多样化、特色化发展是当前与未来普通高中发展的方向。上海市特色普通高中经过近十年的推进,已取得了一定的成效。借用传统文化中"道势术"理念来分析上海市特色普通高中创建实践:在特色普通高中创建过程中,"道&q...
普通高中多样化、特色化发展是当前与未来普通高中发展的方向。上海市特色普通高中经过近十年的推进,已取得了一定的成效。借用传统文化中"道势术"理念来分析上海市特色普通高中创建实践:在特色普通高中创建过程中,"道"是引领特色普通高中建设的理念;"势"是特色普通高中建设所依赖的环境与资源;"术"作为特色普通高中建设中的特色项目与创建载体。分析发现,在上海市特色普通高中创建中存在着一些不足,主要表现为"道"不明、"势"不足、"术"不强。特色普通高中创建中"道势术"的融合要求做到以"道"的培育为核心,形成定位科学的特色办学理念;造"势"与聚"势"并重,特色普通高中创建应顺势而为;做强做优"术",全面加强特色创建载体建设。
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关键词
特色普通高中
道势术融合
普通高中
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职称材料
题名
特色普通高中建设中的道、势、术融合——基于上海市特色普通高中创建实践的分析
被引量:
5
1
作者
朱丽
机构
上海市教育评估院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第10期41-46,共6页
文摘
普通高中多样化、特色化发展是当前与未来普通高中发展的方向。上海市特色普通高中经过近十年的推进,已取得了一定的成效。借用传统文化中"道势术"理念来分析上海市特色普通高中创建实践:在特色普通高中创建过程中,"道"是引领特色普通高中建设的理念;"势"是特色普通高中建设所依赖的环境与资源;"术"作为特色普通高中建设中的特色项目与创建载体。分析发现,在上海市特色普通高中创建中存在着一些不足,主要表现为"道"不明、"势"不足、"术"不强。特色普通高中创建中"道势术"的融合要求做到以"道"的培育为核心,形成定位科学的特色办学理念;造"势"与聚"势"并重,特色普通高中创建应顺势而为;做强做优"术",全面加强特色创建载体建设。
关键词
特色普通高中
道势术融合
普通高中
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
特色普通高中建设中的道、势、术融合——基于上海市特色普通高中创建实践的分析
朱丽
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020
5
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