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道家教育智慧的当代启示——从电影《功夫熊猫》说起
被引量:
4
1
作者
刘峻杉
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2012年第4期25-28,共4页
本文通过对《功夫熊猫》情节的分析,展开了对道家教育智慧之当代启示的讨论。道家思想中包含了内因、外因和本因的"三因论"思想,"天赋"是本因的重要表现形式。道家教育高度重视对"信德"的培养,发挥其对&q...
本文通过对《功夫熊猫》情节的分析,展开了对道家教育智慧之当代启示的讨论。道家思想中包含了内因、外因和本因的"三因论"思想,"天赋"是本因的重要表现形式。道家教育高度重视对"信德"的培养,发挥其对"仁义礼智"四德的承载和支撑作用。道家哲学认为存在着一种来自天道法则的"必然"。在对自然法则的敬畏中,不断探究与顺应更深层次的天道规律,是道家教育的一种追求。
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关键词
道家教育智慧
功夫熊猫
三因论
道德
教育
原文传递
题名
道家教育智慧的当代启示——从电影《功夫熊猫》说起
被引量:
4
1
作者
刘峻杉
机构
北京师范大学教育学部
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2012年第4期25-28,共4页
文摘
本文通过对《功夫熊猫》情节的分析,展开了对道家教育智慧之当代启示的讨论。道家思想中包含了内因、外因和本因的"三因论"思想,"天赋"是本因的重要表现形式。道家教育高度重视对"信德"的培养,发挥其对"仁义礼智"四德的承载和支撑作用。道家哲学认为存在着一种来自天道法则的"必然"。在对自然法则的敬畏中,不断探究与顺应更深层次的天道规律,是道家教育的一种追求。
关键词
道家教育智慧
功夫熊猫
三因论
道德
教育
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
道家教育智慧的当代启示——从电影《功夫熊猫》说起
刘峻杉
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2012
4
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