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试论社会转型期德育认知体系中的价值观念重组
1
作者
曹辉
《徐州教育学院学报》
1999年第3期63-67,共5页
人们在道德生活领域经长期实践体验而形成的道德价值观念,具有社会依从性的特点。社会变革必然会带来价值冲突,我国现阶段正处在计划经济向市场经济转型的关键时期。这一时期人们传统的、本土的道德价值观念受到了现代的、外来的价值...
人们在道德生活领域经长期实践体验而形成的道德价值观念,具有社会依从性的特点。社会变革必然会带来价值冲突,我国现阶段正处在计划经济向市场经济转型的关键时期。这一时期人们传统的、本土的道德价值观念受到了现代的、外来的价值观念的严重冲击。本文立足现代社会和市场经济的时代特点从道德价值观的内涵、成因、分类、特点入手,旨在说明面对社会转型带来的一系列深刻的变革,我们原有的传统的道德价值观念也相应地面临重组和变革问题。这个重组不仅是必然的,也是可能的。
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关键词
社会转型期
德育认知
价值
冲突
道德价值观念重组
必然性
启示
基础
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题名
试论社会转型期德育认知体系中的价值观念重组
1
作者
曹辉
出处
《徐州教育学院学报》
1999年第3期63-67,共5页
文摘
人们在道德生活领域经长期实践体验而形成的道德价值观念,具有社会依从性的特点。社会变革必然会带来价值冲突,我国现阶段正处在计划经济向市场经济转型的关键时期。这一时期人们传统的、本土的道德价值观念受到了现代的、外来的价值观念的严重冲击。本文立足现代社会和市场经济的时代特点从道德价值观的内涵、成因、分类、特点入手,旨在说明面对社会转型带来的一系列深刻的变革,我们原有的传统的道德价值观念也相应地面临重组和变革问题。这个重组不仅是必然的,也是可能的。
关键词
社会转型期
德育认知
价值
冲突
道德价值观念重组
必然性
启示
基础
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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作者
出处
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1
试论社会转型期德育认知体系中的价值观念重组
曹辉
《徐州教育学院学报》
1999
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