小学道德与法制有效课堂构建策略

道德与法制在提高品德素养和法制素养中具有重要意义,但是道德和法制教学内容陈旧、教学方法单一、教学氛围不浓、学生活动低效、课堂互动不足和实践活动虚化等问题,制约了课堂教学效率提高。要基于现状,创造性使用教材,丰富教学内容,综合多种教学法,优化教法选择,创设民主化氛围,营造学习气氛,注重过程化设计,强化活动体验,凸显学生主体性,开展实践活动等。