从理论层次入手 理解马克思的道德哲学——反观马克思道德理论争论

马克思道德哲学的研究是马克思主义研究不可分割的重要部分,但关于马克思道德哲学的研究目前存在较大争论。本文从马克思道德理论的争论入手,详细论述了这一争论从正义之争到道德之争,以及之后的不断发展,并通过反观这一争论的全过程,提出对马克思道德哲学的理解必须有道德理论层次上的提升。马克思道德哲学中的道德理论属于不同理论层次,是超越一般理论层次的道德哲学,包含了从个体到类的层次提升,以及从单纯的道德理论到整体理论中的道德蕴涵两个方面。从道德理论层次入手理解马克思的道德哲学,无疑将为理解这一争论提供一条新的思路。这对于推进马克思道德哲学研究,意义不言而喻。

主体差异与道德层次

道德层次是道德的一种普遍表现形式,道德这一表现形式的根源在于道德主体的差异性,而道德分层要依据道德主体差异来进行。基于主体差异的道德分层对道德理论体系的建构与道德实践具有重要意义。

激发大学生道德主体性养成的心理学策略

心理学研究发现,道德行为从发动、进行到终结,都受诸如心灵基本结构、主导情绪、心理发展模式、人的理性阐释能力等复杂心理活动的制约。因此,要想有效地激发大学生的道德主体性,可以采用社会交换理论、道德层次理论、道德判断双加工理论、社会认知理论、移情理论、曝光效应等相关理论和研究成果,针对大学生道德动机、道德内容、道德决策、道德意志、道德情感、道德监督提出相应的策略和方案,为大学生的道德行为提供合理的解释和心理支撑,激发其自觉践行公民道德规范的积极性和主动性。