论正确吸收借鉴国外优秀道德成果

如何正确吸收借鉴国外优秀道德成果,是我们在经济全球化背景下,在全面建成小康社会、加强社会主义文化强国和社会主义道德建设过程中面临的一个重要而紧迫的问题或任务。现在人们对这个问题或任务的认识和研究还重视不够。要正确认识这个问题、努力完成这个任务,就必须对吸收借鉴国外优秀道德成果的理论价值和现实意义,全面、科学地评价国外优秀道德成果,正确坚持和贯彻"以我为主、为我所用"的原则等进行科学探讨和深入阐述。这样才能进一步丰富和完善中国特色社会主义道德体系,提高广大社会成员思想道德修养的自觉性和实效性,努力推进人类先进的精神文明和道德建设。

道德教育需吸收人类文明发展的优秀道德成果

近现代中国在对待人类文明发展的道德成果上 ,曾出现过两种对立的态度 ,即全盘西化和国粹论。应该以马克思主义立场为根基 ,剖析两种观点的错误 ,阐明世界上任何民族都有其长处和短处 ,只有相互学习 ,取长补短 ,才能不断进步。 2 0世纪末的道德教育出现了世界性的复兴和东西互补的态势。我们要在马克思主义的指导下 ,批判、继承、弘扬、光大我国优良道德传统的同时 ,还要学习、借鉴、吸收、利用人类文明发展的道德成果 ,使两者有机结合 。

论新时代大学生道德教育的实践向度与价值

道德教育是大学人才培养的关键一环,是厚植大学生爱国情怀、塑造大学生正确价值观的基础性工作。新时代推动大学生道德教育的高质量发展,要树立科学的教育理念,从大学生的实际出发,丰富教学内容,创新教学方法,把道德教育与专业教育结合起来,建立健全大学生道德评价激励机制。

论儒家道德在当代的现实价值

论儒家道德在当代的现实价值黄钊儒家道德是我国传统道德的主干，它由春秋末期的孔子（公元前５５１—前４７９年）首创，后经历代儒家学者相继整理加工、丰富发展，早已成为具有中华民族特色的比较严密、完整的道德体系，对我国古代各民族的道德生活实践，产生过无比深远...

论儒学道德在当代的现实价值

论儒学道德在当代的现实价值黄钊儒家道德是我国传统道德的主干，它由春秋末期的孔子（公元前５５１－前４７９年）首创，后经历代儒家学者相继整理加工、丰富发展，早已成为具有中华民族特色的比较严密、完整的道德体系，对我国古代各民族的道德生活实践产生过无比深远的...

一部洋溢时代精神的道德教育新作——评黄钊主编的《三德教育论纲》

一部洋溢时代精神的道德教育新作———评黄钊主编的《三德教育论纲》□郭树森王南方最近，武汉大学出版社推出了由陶德麟教授任总主编的《社会主义市场经济与道德建设》丛书一套，其中，黄钊教授主编的《三德教育论纲》（以下简称《论纲》），我们有幸最先得到，读后令人...

新道德的建设必须大胆借鉴儒家道德遗产

为了有效地推进新道德的建设，我们必须大胆借鉴儒家道德。儒家道德是我国传统道德的主干，曾对我们民族的道德生活实践产生过无比深远的影响，其中有许多优秀成果长存不衰，即使到了现在，仍有其不可忽视的重要价值。儒家道德，作为封建时代的道德遗产，之所以在当今还有价值，一是它作为优秀道德成果，具有超历史、超地域的特征；二是它体现了我们民族的心理情感和伦理意识，潜藏于我们“民族心”的深处，因而具有极大的稳固性、适应性，可以相传不绝。

社会主义思想道德建设要处理好几个关系

社会主义思想道德建设要处理好几个关系徐玉坤一、处理好先进性要求与广泛性要求的关系邓小平同志指出：“中国共产党员的含义和任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳．他的目的是要实现社会主义、共产主...

论道德文化及其现代价值

我们中华民族是一个有着悠久文化历史的伟大民族。我们的祖先,长期生活在亚洲的东方,用自己勤劳的双手和卓越的智慧,创造了为世人瞩目的古代文明,留下了璀璨的传统文化。在这个传统文化的宝库中,传统道德文化熠熠生辉,尤其值得我们百倍珍惜。当前,随着市场经济的日益发展。