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正义作为道德如何可能——休谟与罗尔斯正义的道德根据思想比较探析 |
黄济鳌
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《学术研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
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道德根据的方法论诠释 |
曹健华
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《湖南财经高等专科学校学报》
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2002 |
0 |
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道德根据之探索——读杨国荣著《伦理与存在——道德哲学研究》 |
林宏星
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《学术界》
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2003 |
0 |
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论价值权衡论证的道德根据 |
陈灼灼
陈伟功
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《贵州警察学院学报》
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2020 |
0 |
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中国儿童道德情感发展的动态演变及生态系统模型建构——基于三轮大样本实证调查 |
孙彩平
葛丹丹
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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虚极之理、自然之性与生物成性:论李荣《道德经注》的道论思想 |
张克政
盖建民
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《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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理工类院校思想道德与法治课程教学改革探讨 |
邹振栋
张玮
赵利剑
韩杰
冯浩
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《现代商贸工业》
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2025 |
0 |
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美国儿童绘本中道德观构建的特点与启示——以“凯迪克绘本奖”金奖作品为例 |
李成齐
张晔麒
刘淑贞
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《陕西学前师范学院学报》
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2025 |
0 |
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作为道德衡量标准的“功利”——从休谟到约翰·穆勒的英国功利主义批判研究 |
汤用彤
赵建永(翻译)
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《天府新论》
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2025 |
0 |
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认知科学视域下人工智能道德主体地位辨析 |
张硕
董军
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《合肥工业大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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商业伦理与会计职业道德建设案例分析 |
余婷
张长江
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《合作经济与科技》
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2025 |
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写人记事习作中道德说理的问题讨论与教学建议 |
倪建斌
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
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小学道德与法治历史题材议题式教学的优化路径 |
黄越靖
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
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人道主义的道德哲学观——《存在主义是一种人道主义》的一种解读 |
李巍
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《肇庆学院学报》
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2025 |
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道德概念是一种HPC概念吗?——浅议厚道德概念与道德概念自然化 |
王奕文
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《北京科技大学学报(社会科学版)》
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2025 |
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小学道德与法治单元整体教学策略研究 |
陈运良
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《名师在线(中英文)》
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2025 |
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促进深度学习发生的道德与法治层级性体验教学模式研究 |
孙晓明
吕立杰
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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统编小学道德与法治教材的生态文明教育书写 |
田雪
邹红军
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
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初中道德与法治生活化教学的实践分析 |
管晏娥
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《学周刊》
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2025 |
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促其内省,达到慎独——加强学生自我教育,提高职业道德水平 |
胥慧珍
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《学周刊》
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2025 |
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