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论道德演进与道德教育的创新
1
作者
吴太胜
《合肥联合大学学报》
2003年第4期21-24,共4页
道德和道德教育具有对立统一的关系.因此,道德教育应立足于道德生活现产弘扬道德理想,从多元道德文化中筛选符合道德演进规律的伦理精神充产道德教育内容,注重发展受教育者的道德思维能力和道德实践能力.
关键词
道德
演进
道德
教育
道德
生活
道德
理想
道德演进规律
伦理精神
道德
文化
道德
思维能力
道德
实践能力
下载PDF
职称材料
题名
论道德演进与道德教育的创新
1
作者
吴太胜
机构
浙江台州职业技术学院基础部
出处
《合肥联合大学学报》
2003年第4期21-24,共4页
文摘
道德和道德教育具有对立统一的关系.因此,道德教育应立足于道德生活现产弘扬道德理想,从多元道德文化中筛选符合道德演进规律的伦理精神充产道德教育内容,注重发展受教育者的道德思维能力和道德实践能力.
关键词
道德
演进
道德
教育
道德
生活
道德
理想
道德演进规律
伦理精神
道德
文化
道德
思维能力
道德
实践能力
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
B82-4 [哲学宗教—伦理学]
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作者
出处
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1
论道德演进与道德教育的创新
吴太胜
《合肥联合大学学报》
2003
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