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部编《道德与法治》一年级上册教材解读及使用建议(上)
被引量:
3
1
作者
郭雯霞
《中小学教材教学》
2016年第12期14-17,59,共5页
2016年秋季开始投入使用的部编小学一年级《道德与法治》新教材,强调凸显儿童的主体性及生活世界,在编写理念、呈现形式等方面展现了许多新的特点。建议教师在施教时,从道德与法治两个视角,挖掘教材,展开教学,既要培养学生做一个...
2016年秋季开始投入使用的部编小学一年级《道德与法治》新教材,强调凸显儿童的主体性及生活世界,在编写理念、呈现形式等方面展现了许多新的特点。建议教师在施教时,从道德与法治两个视角,挖掘教材,展开教学,既要培养学生做一个有德性的人,有生存能力、有学习能力的人,也要培养学生做一个有法治素养和能力的人。
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关键词
生存能力
独立思考
道德良善
法治素养
下载PDF
职称材料
《道德与法治》一年级上册教材的解读及使用建议(下)
2
作者
郭雯霞
《中小学教材教学》
2017年第1期9-12,共4页
2016年秋季开始投入使用的部编小学一年级《道德与法治》新教材,强调凸显儿童的主体性及生活世界,在编写理念、呈现形式等方面展现了许多新的特点。建议教师在施教时,从道德与法治两个视角,挖掘教材,展开教学,既要培养学生做一个...
2016年秋季开始投入使用的部编小学一年级《道德与法治》新教材,强调凸显儿童的主体性及生活世界,在编写理念、呈现形式等方面展现了许多新的特点。建议教师在施教时,从道德与法治两个视角,挖掘教材,展开教学,既要培养学生做一个有德性的人,有生存能力、学习能力的人,也要培养学生做一个有法治素养、法治思维和能力的人。
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关键词
生存能力
独立思考
道德良善
法治素养
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职称材料
题名
部编《道德与法治》一年级上册教材解读及使用建议(上)
被引量:
3
1
作者
郭雯霞
机构
人民教育出版社综合文科室
出处
《中小学教材教学》
2016年第12期14-17,59,共5页
文摘
2016年秋季开始投入使用的部编小学一年级《道德与法治》新教材,强调凸显儿童的主体性及生活世界,在编写理念、呈现形式等方面展现了许多新的特点。建议教师在施教时,从道德与法治两个视角,挖掘教材,展开教学,既要培养学生做一个有德性的人,有生存能力、有学习能力的人,也要培养学生做一个有法治素养和能力的人。
关键词
生存能力
独立思考
道德良善
法治素养
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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职称材料
题名
《道德与法治》一年级上册教材的解读及使用建议(下)
2
作者
郭雯霞
机构
人民教育出版社综合文科室
出处
《中小学教材教学》
2017年第1期9-12,共4页
文摘
2016年秋季开始投入使用的部编小学一年级《道德与法治》新教材,强调凸显儿童的主体性及生活世界,在编写理念、呈现形式等方面展现了许多新的特点。建议教师在施教时,从道德与法治两个视角,挖掘教材,展开教学,既要培养学生做一个有德性的人,有生存能力、学习能力的人,也要培养学生做一个有法治素养、法治思维和能力的人。
关键词
生存能力
独立思考
道德良善
法治素养
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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1
部编《道德与法治》一年级上册教材解读及使用建议(上)
郭雯霞
《中小学教材教学》
2016
3
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职称材料
2
《道德与法治》一年级上册教材的解读及使用建议(下)
郭雯霞
《中小学教材教学》
2017
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