关于德性践行度的初步研究

在自我管理研究中,可用道德知行一致性程度来反映道德行为自我管理水平的高低,在操作性定义上,可以德性践行度作为量化概念。本研究构建了德性践行度的测量模型,并以大学生日常德性表现为评价项目编制了德性践行度问卷,然后进行了调查。结果表明,当前大学生的道德认知发展水平较好,德性践行能力整体水平较高,但知行脱节、认识偏差等问题也在不同层面和不同程度上存在。