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创时效德育促德行生长
1
作者
王学忠
《新校园(中旬刊)》
2014年第2期83-83,共1页
针对当前学校德育的实际情况,笔者从五个方面具体阐述了如何才能真正有效地促进每一个学生正确情感、态度和价值观的养成,最终达到育德的目的。
关键词
实效德育
德育重心
底线伦理
道德评鉴
下载PDF
职称材料
题名
创时效德育促德行生长
1
作者
王学忠
机构
兰陵县职业教育中心
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第2期83-83,共1页
文摘
针对当前学校德育的实际情况,笔者从五个方面具体阐述了如何才能真正有效地促进每一个学生正确情感、态度和价值观的养成,最终达到育德的目的。
关键词
实效德育
德育重心
底线伦理
道德评鉴
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
创时效德育促德行生长
王学忠
《新校园(中旬刊)》
2014
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