利用SAS统计软件的GLM过程对识别道德问题的研究

文章应用SAS软件中的GLM过程,对会计专业审计课程中职业道德教育的对比试验,研究了道德介入对道德决策模型的第一阶段识别道德问题能力的影响。研究结果显示道德教育的介入在很大程度上提高了学生的识别道德问题的能力,其中利用案例分析和讨论的道德介入方式比仅介绍职业道德准则能更好的达到效果。

道德推脱对员工道德决策的影响:德行领导的调节作用

运用问卷调查的方法,以819名员工为研究被试,探讨了德行领导在道德推脱影响道德决策过程中的调节作用。采用层次回归分析的方法研究发现:德行领导对道德推脱与道德识别、道德判断之间的关系具有调节作用;但德行领导不会对道德推脱与道德意图之间的关系产生调节作用,而会对道德意图产生显著的直接影响。

在线零售商营销道德与口碑的关系研究

在企业识别理论和社会认同理论的基础上,构建了在线零售商营销道德、企业道德识别、消费者-企业认同与口碑之间的关系模型。研究发现,在线零售商营销道德通过企业道德识别和消费者-企业认同对口碑产生正向影响,但是其五个维度的作用路径并不完全相同。企业道德识别在直接正向影响口碑的同时,还通过消费者-企业认同间接正向影响口碑。因此,在线零售商应建立和维持一个有道德的身份,强化顾客对企业的认同感,以此形成传播效应。