基于顶岗实习的毕业设计及答辩探究——以高职道桥工程技术专业为例

培养高职业素养的综合应用型人才是高职院校的人才培养目标,在高职院校道桥工程技术专业的新时期教学方案中,企业和学校开始发挥协同培养的作用,毕业设计及答辩作为高职院校教学工作最后的成绩单,对学生的发展至关重要。本文从目前高职院校道桥工程技术专业毕业设计及答辩环节的现状开始分析,介绍了基于顶岗实习的毕业设计及答辩方式的优点,最后给出了几点培养方式具体的实施建议,希望对提高道桥专业学生的实际能力有所帮助。

“1+X”证书制度下高职院校道桥工程技术专业课证融通实施策略研究

“1+X”证书制度的实施对于提升道桥工程技术专业内涵建设、提高专业人才培养质量、应对我国的产业转型及人才升级都有着积极的作用。针对高职院校道桥工程技术专业在“1+X”证书制度实施过程中存在的问题,如:专业人才培养方案未能与职业技能等级证书紧密衔接、学历证书与职业技能等级证书融合度不高等提出了的相应建设策略,道桥工程技术专业的可证融通提供了新的思路。