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务“实”·求“真”·激“活”·生“动”--《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学低年级)的教学探索
被引量:
1
1
作者
徐碧环
《福建基础教育研究》
2022年第3期101-103,共3页
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是落实学校教育立德树人根本任务的重要课程。在小学低年级教学实 践中应用“务‘实’,求‘真’,激‘活’,生‘动’”策略,让价值引导、思想教育、道理掌握、认知学习鲜活生动起来,以习近...
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是落实学校教育立德树人根本任务的重要课程。在小学低年级教学实 践中应用“务‘实’,求‘真’,激‘活’,生‘动’”策略,让价值引导、思想教育、道理掌握、认知学习鲜活生动起来,以习近平新 时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
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关键词
《读本》教学
务“实”
求“真”
激“活”
生“动”
价值引导
思想教育
道理掌握
认知学习
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职称材料
题名
务“实”·求“真”·激“活”·生“动”--《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学低年级)的教学探索
被引量:
1
1
作者
徐碧环
机构
厦门市同安区新民中心小学
出处
《福建基础教育研究》
2022年第3期101-103,共3页
文摘
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是落实学校教育立德树人根本任务的重要课程。在小学低年级教学实 践中应用“务‘实’,求‘真’,激‘活’,生‘动’”策略,让价值引导、思想教育、道理掌握、认知学习鲜活生动起来,以习近平新 时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
关键词
《读本》教学
务“实”
求“真”
激“活”
生“动”
价值引导
思想教育
道理掌握
认知学习
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
务“实”·求“真”·激“活”·生“动”--《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学低年级)的教学探索
徐碧环
《福建基础教育研究》
2022
1
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