“道”融生活 “法”在身边——小学低年级道德与法治课堂的实践探索

文章结合教学实例,探索了小学道德与法治课堂的教学策略,旨在让学生体验更加鲜活的道德与法治生活。

小学低年段道德与法治课堂体验式教学策略

文章结合教学实例,探索了小学道德与法治课堂的教学策略,旨在让学生体验更加鲜活的道德与法治生活。

道德与法治课堂教学探析

在教学实际中,如何进行道德与法治教学,教师既要提升道德与法治课堂教学策略,同时要坚守道德与法治课堂特征? ,道德与法治课程是道德与法治的有机融合,是学生主观的参与,是主动的建构,是内化与外显的和谐统一,教师应该从学生的 成长出发,用更鲜活的教学手段走进学生的心灵,?,旨在让学生体验更加鲜活的道德与法治生活。