新形势下遥感原理与方法课程教学改革探索

为适应新形式下社会对遥感高水平应用人才的需求,以解决课程传统教学与创新型人才培养之间的矛盾为改革目标,从教学理念、教学设计、教学方法和教学效果等方面开展探讨和实践。建立了以课程思政为先导、以项目案例为纽带、以理论知识和遥感应用为抓手、以市场需求为导向的课程体系。设计了模块化、全过程考核和线上线下相结合的教学模式,加强了动手能力的培养,提高了学生的专业综合素质,为提升与地理信息科学和环境科学专业相结合的“遥感原理与方法”课程教学质量、培养新时代人才提供参考。

《遥感原理与方法》实验教学改革探索与思考

《遥感原理与方法》是一门理论性和实践性都很强的课程,实践教学在遥感教学中起着非常重要的作用。首先对该课程实验教学中存在的问题以及教学改革的必要性进行了分析,然后结合学校特点,从教学内容、教学方法和手段、实验教材、试题库建设与课程考核等方面提出了遥感实践教学的改进措施,为遥感实践教学改革提供了一些借鉴。

CDIO理念在遥感原理与方法教学改革中的应用

文章提出基于CDIO工程教学理念的遥感原理与方法教学改革模式。该教学模式紧紧围绕遥感原理与方法课程能力培养大纲，让学生在亲自参与遥感应用项目的过程中，以问题学习的形式和创新性的项目设计为载体，使学生进行自主学习，最终实现对其综合能力的培养。

遥感原理与方法课程实践教学改革探索

遥感原理与方法是遥感科学与技术专业的一门核心基础课,其实践教学是该课程的主要环节之一。本文针对实践影像选取、实践内容选择和实践方法应用这三个方向存在的问题与不足进行探索,并对该课程实践教学进行改革,以加深学生对遥感原理与方法相关知识的了解和掌握,进而提升遥感科学与技术专业本科教学质量。