无人机遥感测量技术在粮食数据质量检查方面的应用

准确掌握粮食数据是国家制定粮食政策和经济计划的重要依据。近年来,随着农业现代化和信息技术的不断发展,无人机遥感测量技术在农业领域的应用取得了重大进步。利用无人机遥感测量技术进行粮食数据检查,改进了传统调查方式,实现了空间统计的革命性突破。基于此,本文探讨了利用无人机对粮食面积统计数据核查的具体做法,指出无人机在全面核实粮食作物中存在的问题,最后针对存在的问题,提出科学有效的优化策略,以期提升粮食统计数据的准确性,为现代化农业管理提供有力的技术支持。

无人机遥感测量技术用于矿山工程测绘的研究

现阶段,在国家总体经济水平日益提升背景下,先进的无人机遥感测量技术不断上市和使用,为各个领域的发展带来前所未有的动力与支撑,特别是在矿山工程测绘环节中,可以对矿山的实际环境加以全方位的监测,以此为一些特殊地质灾害做出及时和准确的预警,对矿产资源的合理有效开发工作带来积极的影响。因此,在提高无人机遥感测量技术研发力度以后,将其科学运用到矿山工程测绘环节中,为该项工作提供重要的技术保障,有效规避各类影响因素,像天气因素等,确保我国矿山工程测绘结果更加精准和完整,为矿山工程后续的作业打下良好基础。

无人机遥感测量技术在应急测绘保障及城市测绘工作中的作用

无论是高楼耸立、街路地形复杂的城市测绘,还是自然灾害导致道路交通阻断的应急抢险测绘工作,运用无人机在上空进行数据获取,可以不被地面环境干扰而获取准确数据,为全面开展应急抢险工作提供决策讯息,同时降低了应急测量作业人员的风险,作业效率大大提高。

高职院校现代学徒制育人模式存在的问题与对策刍探——以山西水利职业技术学院摄影测量与遥感技术专业为例

现代学徒制实施以来,我国各试点单位进行了一系列探索实践,虽已初步形成具有特色的现代学徒制,但在实践过程中仍面临诸多困境。文章首先分析现代学徒制育人模式存在的问题,然后以摄影测量与遥感技术专业为例,对现代学徒制育人实践进行探讨,提出构建“双主体”育人机制、签订合作协议、建立互聘共用的双导师队伍、创新人才培养模式及深化课程教学改革五项对策。该育人模式成效显著,已在一定范围内得到推广应用,以期为同类院校相关专业提供参考借鉴。

浅谈摄影测量与遥感技术的运用现状及未来发展趋势

随着信息技术的不断发展,摄影测量与遥感技术在地理空间信息获取与分析中扮演着越来越重要的角色,尤其是摄影测量与卫星遥感技术,其不仅提升了空间信息的采集水平,还为国土测绘工作的顺利进行奠定了基础,促进了遥感技术的发展。因此,相关工作人员应积极运用轻小型低空遥感平台、机载激光雷达、高分辨率卫星遥感等摄影测量与遥感技术,实现高度自动化的图像处理,以此推动地理信息产业的持续发展。

首届湖南省摄影测量与遥感技术技能竞赛落幕

3月1日,由湖南省自然资源厅、湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省总工会联合主办的第一届湖南省摄影测量与遥感技术技能竞赛在长沙圆满落幕。湖南省自然资源厅党组成员、副厅长邓建华出席闭幕式并致辞。竞赛历时3天,来自全省的20支参赛代表队共100余名选手围绕理论知识考试、外业航空摄影和内业航测成图技能考核进行激烈角逐。

云技术在士官职业教育中的应用研究与探索——以《摄影测量与遥感技术》课程为例

随着云技术在教育领域的逐步推进,军队对教育云服务的期望和需求也与日俱增。将云技术的硬件虚拟化、软件模块化和数据网络化等特性应用于士官职业教育,可以大大改善目前存在的管理体制、教育体系、培训手段等方面的不足,并能有效推进我军士官职业教育的科学、持续和创新发展。文章对云技术在《摄影测量与遥感技术》士官学员课程中的应用进行了有益尝试和探索,望能为士官职业教育提供参考和借鉴。

摄影测量与遥感技术专业实训教学改革与实践

实训教学质量是实现高职人才培养目标的重要环节,本文通过对高职摄影测量与遥感技术专业培养目标的分析,从营造实训环境、加强实训教学队伍建设、开创创新型实训项目、实施实训教学评价四个方面对高职摄影测量与遥感技术专业实训教学进行改革,通过实践,证明了该改革有利于提高高职摄影测量与遥感技术专业实训教学质量。

基于“双主线、三层面”模式的课程思政教学--以摄影测量与遥感技术课程为例

针对高职工程测量技术专业核心课程摄影测量与遥感技术,结合其课程内容特点和对应的岗位能力,创设了“双主线、三层面”的课程思政教学模式,按照层级递进、互浸互融开展课程思政,并在实际教学中进行实践应用与推广,取得了“思政育人,专业强人”的实效。

高等职业教育摄影测量与遥感技术专业人才培养建议

近些年国家大力发展职业教育,同时由于国家基础建设的需要,社会生产需要大量的测绘人才,尤其是懂得摄影测量与遥感的技术人才。高等职业院校在没有经验的基础上开设此专业,而要将摄影测量与遥感技术专业办好,关键在于培养出来的学生能适应社会生产的需求,所以需要从技能培养和课程设置两方面入手,而对于高等职业院校,应着重培养能体现摄影测量与遥感技术专业特色的技能。

遥感技术在地籍测量中的应用

文章通过从遥感测量技术的特点入手,对在地籍测量中遥感监测技术的具体应用进行了探究和分析,对遥感测量技术在地籍测绘中的应用进行了详细的介绍。

摄影测量与遥感技术发展展望

摄影测量与遥感技术在社会经济建设中起到的作用显而易见,其日后的发展随着科技的进步将越来越快,摄影测量与遥感技术理论日趋成熟,其发展方向将主要围绕传感器的技术更新、承载平台的发展、3S技术的结合等方面展开,目前摄影测量与遥感技术结合日趋紧密,其应用手段及目的也相互融合,真正在朝一个方向发展,而不像以前一样区分比较明显。结合目前已经基本成型的技术及行业中讨论比较热的话题,就将来摄影测量与遥感技术的发展进行讨论。

当前摄影测量与遥感技术的现状及发展浅析

摄影测量与遥感技术是目前测量领域应用前景最广泛的技术,其具有获取数据迅速、数据模态多样性、数据体量大、空间分辨率高等一系列特性。因此,摄影测量与遥感技术在社会生产中的众多行业都得到了广泛的应用。介绍了其当前应用的现状,并分析了该技术在目前社会中的应用范围,同时对该技术的未来发展应用做了进一步的分析。

以工作过程为导向的高职摄影测量与遥感技术专业课程体系构建

当前,我国摄影测量与遥感行业发展迅速,产品产出持续扩张,对本专业技术技能人才的需求也越来越大。本文以岗位职业能力为参考依据确定了专业人才培养目标,归纳出相应的典型工作任务,构建了以工作过程为导向的摄影测量与遥感技术专业课程体系,并提出了几点课程体系优化策略。

基于图像重构与图像增强的自适应抗雾霾遥感成像

本文提出了一种高效且自适应的遥感图像去雾算法,该算法融合大气散射模型与图像增强技术。通过构建简化的雾霾模型,精准映射景深与雾霾浓度,有效抑制雾霾噪声。此外,引入优化后的直方图均衡化技术与HSV色彩空间调整策略,能够提升图像亮度与饱和度,还原图像细节与色彩。实验表明,该算法在应对复杂雾霾环境时不仅保持了图像内容的真实性,还实现了色彩的高度平衡,为遥感图像去雾领域的研究开辟了新的视角。

“双导双向、产学联动”人才培养模式的研究——以高职摄影测量与遥感技术专业为例

根据当前社会行业对摄影测量与遥感技术专业人才的要求,辽宁生态工程职业学院提出了“双导双向、产学联动”的摄影测量与遥感技术专业人才培养模式。“双导”即“双导师培养制”,“双向”即企业和学校两主体一起培养人才;“产学联动”即根据技能培养方案,安排在校学生到企业实习,共同培养适应当前行业需求和发展复合技术型人才。

摄影测量与遥感技术专业人才培养体系探索

21世纪以来,摄影测量与遥感学科同空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其他边缘学科交叉渗透、相互融合,已逐渐发展为一门新型的地球空间信息学学科。国内原有的摄影测量与遥感相关大专院校和科研机构也纷纷进行专业改造和学科建设,以此加强促进摄影测量与遥感技术专业人才的培养力度。

浅谈摄影测量与遥感技术的现有状况及发展趋势

在测量工作领域中应用最广泛的技术是摄影测量与遥感技术,它具有数据采集速度快、数据信息量大、分辨率高等一些特点优点。因此,摄影测量与遥感技术已被广泛应用于当今社会的许多行业之中。本文就其应用现状进行了介绍,对该技术在社会各行业中的应用范围进行了分析,并对该技术在未来的发展超势进行了进一步的研究。

遥感测量在地质灾害治理方面的应用与创新

简单来说,地质灾害是在地球发展演变过程中,在自然地质作用及人为活动的影响下而导致的灾害性事件。它既会影响到自然生态环境,也会影响到人类的生产生活及附近居民的生命安全,对地质灾害的监测治理其实由来已久,而遥感测量技术在其中的实践应用则对相关细节工作的推进落实带来了全新的思考。今后应当提高对这类问题的关注度,推进相关工作的优化落实。以下笔者对此类问题进行了分析探究,着重阐述了遥感测量技术在地质灾害治理方面的实践应用。

高等职业院校摄影测量与遥感专业建设思考

高等职业院校摄影测量与遥感技术专业的产生及发展是社会发展的需要,如何培养出适合社会发展需求的人才是专业建设过程中需要考虑的问题,只要有合理的课程体系结构结合优良的教学质量就能达到需要的目标。文中从理论课程设置、实践环节课程设置、实训基地建设几个方面对于高等职业院校摄影测量与遥感技术专业的建设提出一些参考意见。