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谁在做中国公办高职院校校长——遴选任命制度视角下高职院校校长特征的实证研究 被引量:1
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作者 叶阳永 公钦正 《中国人民大学教育学刊》 2020年第1期79-101,共23页
对高职院校领导干部遴选任命制度进行文本分析后,发现我国高职院校领导干部遴选任命制度改革呈现趋于独立、强化专业、不断细化和走向开放等趋势。对随机抽样所得的246位高职院校校长展开分析,描绘出在此遴选任命制度下,公立高职院校校... 对高职院校领导干部遴选任命制度进行文本分析后,发现我国高职院校领导干部遴选任命制度改革呈现趋于独立、强化专业、不断细化和走向开放等趋势。对随机抽样所得的246位高职院校校长展开分析,描绘出在此遴选任命制度下,公立高职院校校长的基本特征为:男,平均54岁,籍贯多为学校所在省份,中国共产党党员,以本硕博学历为主且硕士学历居多,具有工科或社科类单学科背景,与学校类型对口程度较低,基本无海外经历,大多数是学校升任或政府调任,正高级职称,缺乏对管理能力和业务能力的兼顾。从遴选任命制度改革的目标出发,我国公办高职院校校长的遴选任命实践仍存在问题,应当有针对地予以解决。 展开更多
关键词 公办高职院校 校长 遴选任命 制度变革
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