传承遵义会议精神 走好贵州新时代长征路

遵义会议在中国共产党斗争史上是一次具有划时代意义的伟大转折,在事关生死的时刻挽救了中国的革命事业。遵义会议精神正是围绕这次会议铸就和产生的,是站在历史的长河和哲学的高度对遵义会议的深层解读,是“坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结”的精神理念,是党的百年辉煌史留给贵州的珍贵财富,是激励着贵州人民在奔涌向前的历史潮流中勠力奋进、披荆斩棘、不断迈向成功的精神源泉。遵义会议精神照亮“黔行”之路。

遵义会议精神融入高校思政课教学的价值意蕴与实践路径

遵义会议是中国革命史上一个重要里程碑,对推动中国革命走向胜利和中国共产党实现自身历史性变革具有重大意义。随着社会经济文化的不断发展,人们的思想观念日益多元化、多样化,思想政治教育面临着新情况、新问题。特别是随着互联网技术的快速发展,大学生获取信息的渠道日益丰富,再加上网络信息内容良莠不齐,导致部分大学生在价值观念、行为准则等方面出现一些问题。将遵义会议精神融入高校思政课教学为解决这一问题提供了重要的价值意蕴和实践路径。

遵义会议精神融入“思想道德与法治”课教学专题的内涵、意义和实践

遵义会议精神是我国红色革命文化的重要来源,也是思想政治理论课教学的重要内容和素材。将遵义会议精神融入“思想道德与法治”课教学专题,是思政课教师义不容辞的责任,也是推动思政课教学创新的重要手段。在“思想道德与法治”课第一章“人生的青春之问”教学专题中融入遵义会议及精神内核,关键要讲清楚人为什么活着,人应当如何活着以及什么样的人生才有价值三个方面,重在引导青年大学生落实党史学习教育,深入理解遵义会议精神,传承红色基因,坚定理想信念,树立正确的人生价值观,并积极投身社会实践,创造有意义有价值的人生。

遵义会议精神及其当代价值研究

遵义会议是中国工农红军长征的一个里程碑式的转折点,是中国共产党从诞生到成熟的一个里程碑,具有深远的历史影响。遵义会议给中国人民带来了一种强大的精神动力,它不仅挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,而且为中国人民带来了伟大的遵义会议精神。遵义会议精神是非常重要的,它将为走好新时代的长征道路和实现中华民族伟大复兴提供指导。本文将对遵义会议的召开及其精神内涵进行深入探讨,并从多个角度揭示它在当今社会中的重要意义和价值。

遵义会议精神与长征精神不可分割——访中国红色文化研究会副会长王立华

红军长征路,中国红色文化研究会副会长王立华走了两次。在靠近长征胜利终点的地带,他看到一处纪念设施“修建得高大气派”。雕刻着长征大事记的石径,从山下延伸至山顶,详尽到连红军机关报《红星》报发表了一篇文章都有记载,却偏偏缺少了遵义会议、苟坝会议等重要史实。

遵义会议精神的大学生思想政治教育价值及实现路径研究

遵义会议精神形成于中国共产党领导红军在长征途中对中国革命进行艰难探索而召开的遵义会议中,其精神内涵对大学生具有思想引领、目标导向、品格塑造和道德激励等方面的重要价值。但由于一些原因,影响了遵义会议精神在大学生思想政治教育价值中的实现效果。为此,文章从优化校园文化环境、增强遵义会议精神的传播影响力、发挥思政课程与课程思政的协同效应、强化社会实践体验认知等几个维度探索遵义会议精神的大学生思想政治教育价值的有效实现路径。

论周恩来对遵义会议精神培育的杰出贡献

遵义会议精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,周恩来是遵义会议精神重要的培育者。本文通过对“坚定信念、实事求是、独立自主、民主团结”精神的培育等四个方面,具体阐释周恩来对遵义会议精神培育所作的杰出贡献。

遵义会议精神融入大学生党员党性教育研究

党性是党员干部的立身之本。大学生党员作为党员队伍的重要组成部分,对其加强党性教育尤为必要。遵义会议精神形成于中国共产党人对中国革命道路的艰难探索中,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是加强大学生党员党性教育的重要资源。将遵义会议精神融入高校党支部建设、校园文化建设、主题党日活动、社会实践中,对帮助大学生党员提高党性修养,进一步坚定理想信念,提升高校党建工作创新性与实效性具有重要作用。

弘扬遵义会议精神塑造时代新人

遵义会议精神是党在新民主主义革命时期形成的伟大精神,其以“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”为价值内涵,内蕴爱国主义之精神、求真务实之作风、开拓创新之特质、自我革命之品格等丰富育人因子,是激发、涵养和塑造时代新人的宝贵财富。弘扬遵义会议精神塑造时代新人,要把握好校园、社会、网络三个重要场域,立足思政课主阵地强化理论武装青年、依托社会实践平台做到“知信行”合一、善用信息化新技术打开铸魂育人新时空,有效实现遵义会议精神的育人价值转化。

论遵义会议精神在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学实践中的运用

遵义会议精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分之一,包含“坚定信念”“实事求是”“独立自主”“敢闯新路”“民主团结”等核心要义。科学认识和准确把握遵义会议精神的精神实质,深刻领会其在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中的理论价值和实践价值,创新实践运用的方式,有利于深化广大青年学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的认识和理解,有助于加强学生对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习,有利于实现红色文化和革命精神的继承和发扬,为党和国家的伟大事业培养政治可靠、理想信念坚定、可堪大用的接班人。

让遵义会议精神永放光芒

故事原委2015年6月,习近平总书记在参观遵义会议会址时说,遵义会议在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面,留下了宝贵经验和重要启示。我们要运用好遵义会议历史经验,让遵义会议精神永放光芒。

遵义会议精神融入大学生思想政治教育的境遇与实践指向

遵义会议精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,蕴含突破艰难困局的理想信念、坚持实事求是的实践方法、独立自主的探索创新以及维护民主团结的集体主义品格。弘扬和践行遵义会议精神,切实发挥高校思想政治理论课立德树人重要作用、激发高校校园文化实践育人功能、拓展“一站式”大学生综合社区建设、加强大学生职业生涯规划管理,实现遵义会议精神深度融入大学生思想政治教育实践,能够为实现中华民族伟大复兴注入青春动力。

“遵义会议精神”融入高中思想政治必修4《哲学与文化》的教学路径探究

“遵义会议精神”是高中思想政治课的重要组成部分,与高中思想政治必修4《哲学与文化》的教学内容和育人目标高度契合。在教学中,教师可以通过明确核心素养教学目标,找准教学方向;采取多样化教学方法,激发学生学习动力;充分挖掘教学素材,优化教学过程;转变教学观念,健全教学评价体系等路径,将“遵义会议精神”与高中思想政治必修4《哲学与文化》教学有机融合,培养学生的学科核心素养,继承与发展“遵义会议精神”。

遵义会议精神研究

遵义会议精神研究是一个创新研究课题。“遵义会议精神”可概括为“坚持真理 ,实事求是 ,独立自主 ,民主团结” ,它是中华民族精神的继承和发展。弘扬遵义会议精神 ,就要以“三个代表”为指导 ,全面推进小康社会建设 。

邓小平与遵义会议精神

邓小平不仅历史地亲历了遵义会议,见证了遵义会议精神的伟大,而且现实地践行了遵义会议精神,推动实现了党的历史上第二次伟大转折,同时更丰富发展了遵义会议精神,开启了马克思主义中国化第二次理论飞跃的历史进程,形成了邓小平理论这一新的精神成果。

遵义会议精神及其当代教育意义

遵义会议精神内涵丰富,意义重大。"坚定信念,勇往直前"是我们事业追求的精神支撑;敢于"坚持真理,修正错误",我们的事业才能兴旺发达;坚持和发扬"独立自主、大胆创新"的精神才有出路;"顾全大局、民主团结"的精神是我们事业的胜利之本。

遵义会议精神与毛泽东思想

贵州是红军长征的重要省份，是重要的革命老区。中央红军长征在贵州期间，1934年12月至1935年3月，党中央召开了以遵义会议为代表的一系列会议，包括黎平会议、猴场会议、遵义会议、鸡鸣三省会议、苟坝会议等。其中，黎平会议否定了原定与红2、红6军团会合的计划，作出了向遵义方向前进的战略决定，是遵义会议的奠基。

遵义会议与遵义会议精神——纪念遵义会议召开80周年

80年前的遵义会议是党的历史的一个伟大转折点,实现了党中央领导核心、党的思想路线、党的军事战略方针这三大根本改变。作者认为,遵义会议精神的内涵可以概括为"坚定信念,忠诚革命;坚持真理,实事求是;顾全大局,民主团结;独立自主,实现转折"这三十二个字,遵义会议精神在当前仍然具有多方面的时代价值。

论遵义会议精神的产生及其内涵

遵义会议产生和铸就了中国共产党和红军的一种伟大精神,这种精神是中国共产党和人民军队革命精神的重要组成部分。在遵义会议召开前,中国共产党已经成立13年半,尤其是经过七年多的土地革命战争,从中央到地方,锤炼出一批求真务实、有实践经验、有领导能力、忠诚党的事业的干部,积累了宝贵的历史经验。这时,尽管"左"倾教条主义在党内占统治地位,但正确力量的发展已经超过错误的力量,中国共产党已经逐渐成熟,这是遵义会议精神产生的历史土壤。其内涵为"独立自主、实事求是;顾全大局,团结一致;坚信必胜,勇往直前"。