遵义会议精神的大学生思想政治教育价值及实现路径研究

遵义会议精神形成于中国共产党领导红军在长征途中对中国革命进行艰难探索而召开的遵义会议中,其精神内涵对大学生具有思想引领、目标导向、品格塑造和道德激励等方面的重要价值。但由于一些原因,影响了遵义会议精神在大学生思想政治教育价值中的实现效果。为此,文章从优化校园文化环境、增强遵义会议精神的传播影响力、发挥思政课程与课程思政的协同效应、强化社会实践体验认知等几个维度探索遵义会议精神的大学生思想政治教育价值的有效实现路径。

遵义会议精神融入大学生党员党性教育研究

党性是党员干部的立身之本。大学生党员作为党员队伍的重要组成部分,对其加强党性教育尤为必要。遵义会议精神形成于中国共产党人对中国革命道路的艰难探索中,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是加强大学生党员党性教育的重要资源。将遵义会议精神融入高校党支部建设、校园文化建设、主题党日活动、社会实践中,对帮助大学生党员提高党性修养,进一步坚定理想信念,提升高校党建工作创新性与实效性具有重要作用。

新时代将雷锋精神融入大学生党员党性教育的思考

党的十八大以来,习近平总书记多次强调,“无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时”。雷锋精神的时代价值与精神内涵,也是党员党性教育的重要精神食粮。通过探索新时代背景下雷锋精神融入大学生党员党性教育存在的问题及实践路径,为大学生党员开展党性教育工作开辟了新思路。通过依托学雷锋实践活动、规范党支部建设、拓展教育资源、找准雷锋精神融入的契合点加强大学生党员党性教育。

论雷锋精神融入大学生党员党性教育的有效途径

雷锋精神是我们党的传家宝,也是中华民族精神的重要组成部分。大学生党员是国家和民族的希望,雷锋精神与党性教育具有高度的契合性,在大学生党员党性教育中融入雷锋精神,有助于强化大学生党员的党性意识、党性修养和党性实践。在对新时代背景下大学生党员党性教育面临的挑战进行分析的基础上,从理论研究、教学方式、实践活动和社会环境四个方面提出了将雷锋精神融入大学生党员党性教育的有效途径。

新时代党员教育对大学生创新创业精神的影响研究

新时代大学生创新创业精神对我国经济社会高质量发展至关重要。党员教育是立德树人的政治基础,创新创业精神是立德树人的重要抓手。从理论和实证层面探讨党员教育对大学生创新创业精神的影响,对湖南482名大学生党员的实证研究表明,党员教育对大学生创新创业精神有显著积极作用,大学生社会责任起到中介作用,党员发展质量起到调节作用。在此基础上,提出了通过党员教育促进大学生创新创业的建议。

以井冈山精神提升大学生党员党性修养的价值及路径

井冈山精神是中国共产党精神谱系中的重要组成部分,是对大学生党员进行党性教育的优质资源和生动教材。井冈山精神内涵丰富,能够为涵养大学生党员党性修养提供正确的政治方向和丰富的党性教育资源,有利于大学生党员坚定人民至上的根本立场,厚植爱国主义情怀,增强宗旨意识。为此,我们要讲好井冈山红色革命故事,抢占网络“舆论阵地”,丰富大学生党员党性教育方式,切实有效地将井冈山精神融入大学生党员党性教育中去,培养政治立场坚定、坚持人民利益至上的大学生优秀党员。

“苏区精神+”大学生党员实践教育的融合机制与策略

大学生党员长期性开展实践教育活动能服务社会和增进才干。以嘉应学院为例,充分利用梅州市红色革命教育资源,将苏区精神融入大学生党员实践教育,能更好地提高政治历史认同、弘扬地方文化。结合经验做法实证分析,创新提出“苏区精神+”大学生党员实践教育概念。从重构大学生党员教育实践主客体关系、整体把握融合过程的耦合原则、形成优良的工作作风和廉洁的政治纪律三个方面研究“苏区精神+”的融合机制,并得出挖掘红色二次资源、搭建教育意识桥梁、筑牢思想教育根基三点融合策略。

新四军铁军精神融入大学生党员理想信念教育的时代价值和路径

通过分析新四军铁军精神融入大学生党员理想信念教育的内在逻辑,文章提出了具体的融入路径,包括加强新四军铁军精神的宣传教育、开展实践活动以深化理解、发挥优秀党员的示范引领作用等,强调了新四军铁军精神在理想信念教育中的关键作用,即要将新四军铁军精神的学习与实践相结合,真正实现理想信念的内化于心、外化于行。

伟大建党精神融入大学生党员发展质量保障体系研究

高校学生党员是学生中的重要力量,将伟大建党精神融入高校大学生党员发展质量保障体系建设是高校党建工作的一个重大课题。伟大建党精神融入党员发展各阶段程序、党员发展机制创新,党员培训体系建立健全,都是确保党员发展质量的关键环节。

伟大建党精神融入大学生党员党性教育探析

党性教育是党组织为锤炼党员党性修养所开展的一项特殊教育活动。伟大建党精神在中国共产党百年征程中熔铸而成,蕴涵着丰厚的党性教育价值。当前大学生党性教育过程中,存在大学生党员对建党精神的认知有待深化、党性教育中建党精神的内容较为单薄、对伟大建党精神的宣传形式相对落后、党性教育中欠缺建党精神的实践活动等问题。基于此,高校应通过强化学生自我教育意识、拓展党性教育学习内容、发挥网络媒体技术优势、丰富高校社会实践形式等手段,引导和鼓舞新一代青年党员继续传承中国共产党人精神血脉。

伟大建党精神融入大学生党员教育的路径探索

在全球化、信息化的新时代,社会和国际环境正在发生深刻变化。新时代青年党员面临更多的思想挑战和价值观冲突,他们的思想状态呈现出分散性、多元性、流动性的特点。伟大建党精神是中国共产党的核心思想和灵魂,高校通过强化理想信念教育,加强社会实践,拓展党员教育载体,加强校园文化建设等途径,将伟大建党精神融入大学生党员教育可以帮助年轻党员坚定共产主义信仰,并指导其行为和决策,能使他们在复杂社会环境中保持清醒头脑和坚韧意志。

遵义会议精神融入大学生思想政治教育的境遇与实践指向

遵义会议精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,蕴含突破艰难困局的理想信念、坚持实事求是的实践方法、独立自主的探索创新以及维护民主团结的集体主义品格。弘扬和践行遵义会议精神,切实发挥高校思想政治理论课立德树人重要作用、激发高校校园文化实践育人功能、拓展“一站式”大学生综合社区建设、加强大学生职业生涯规划管理,实现遵义会议精神深度融入大学生思想政治教育实践,能够为实现中华民族伟大复兴注入青春动力。

焦裕禄精神融入大学生党员理想信念教育的路径探赜

焦裕禄精神是中国共产党宝贵的精神财富,是坚定大学生党员理想信念教育的力量源泉。大学生党员是高校大学生的领头人,是实现中华民族伟大复兴的先锋力量,肩负着国家和民族的希望。焦裕禄精神在今天依然闪耀着光芒,是引导大学生党员坚定理想信念、增强责任担当的内在之需,是引领大学生党员成长成才的必然要求,是赓续和弘扬焦裕禄精神的应有之义。然而将焦裕禄精神融入高校学生党员理想信念教育也面临着宏观层面焦裕禄精神理论认知不足、中观层面教育方式陈旧不一、微观层面大学生党员自身因素的现实挑战,必须从挖掘理论深度、创新方式方法、加强自我教育等方面入手,增强焦裕禄精神融入大学生党员理想信念教育的针对性和实效性,培养堪当民族复兴大任的时代新人。

遵义会议精神融入“思想道德与法治”课教学专题的内涵、意义和实践

遵义会议精神是我国红色革命文化的重要来源,也是思想政治理论课教学的重要内容和素材。将遵义会议精神融入“思想道德与法治”课教学专题,是思政课教师义不容辞的责任,也是推动思政课教学创新的重要手段。在“思想道德与法治”课第一章“人生的青春之问”教学专题中融入遵义会议及精神内核,关键要讲清楚人为什么活着,人应当如何活着以及什么样的人生才有价值三个方面,重在引导青年大学生落实党史学习教育,深入理解遵义会议精神,传承红色基因,坚定理想信念,树立正确的人生价值观,并积极投身社会实践,创造有意义有价值的人生。

论用雷锋精神强化大学生党员宗旨意识

雷锋精神与大学生党员宗旨意识有着密切的关系,它们之间存在相互影响和相互促进的辩证统一关系,二者都属于先进文化范畴。这种关系既表现在两者之间的共性上,又有其自身的个性特点。雷锋精神有其深刻的革命精神内涵,在实践中也不断丰富和发展,其对新时代大学生党员宗旨意识养成具有积极促进作用。

延安红色文化资源在大学生党员理想信念教育中的价值分析

大学生党员作为党组织队伍中最年轻的群体,既是最富有活力的,又是理想信念相对薄弱的。大学生党员的理想信念正确与否和国家的未来息息相关。延安作为红色文化名城,具有丰富的物质文化遗产和以延安精神为核心的精神文化遗产,是大学生党员理想信念教育的重要素材。基于此,本文对延安精神内涵进行探究,并对大学生党员理想信念现状进行分析,同时提出如何在理想信念教育中有效应用延安红色文化资源,以供参考。

自我革命精神融入新时代大学生党员教育的价值意蕴

面对新形势下的“四大考验”和“四种危险”,以习近平同志为核心的党中央审时度势,创造性地提出了自我革命这一重大命题,找到了跳出历史周期率的第二个答案。自我革命精神源自于中国共产党自我革命伟大实践,内涵丰富,为新时代大学生党员教育提供了指引。文章深刻剖析了自我革命精神,解析了蕴含于其中的理论性与实践性的统一、革命性与教育性的统一和阶段性与持续性的统一,并从三个维度深刻阐释了自我革命精神融入新时代大学生党员教育的实践理路。

以“建党精神”塑造高职大学生党员政治品格的实践研究

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。“建党精神”和“时代青年”之间存在着内在逻辑关系:革命年代的青年是铸就伟大“建党精神”的核心力量;“建党精神”领航各时代青年的成长与发展。高职大学生党员政治品格的具体表现为:笃定坚持马克思主义科学信仰、积极践履社会主义核心价值观、彰显工匠精神为核心的职业素质及充分发挥学生党员先锋示范作用;以“建党精神”塑造高职大学生政治品格,可以从四个方面推进具体实施:政治信心力培塑、政治自觉性养成、政治战斗力打造、政治价值感充盈。

遵义会议精神与大学生思想政治教育的思考

遵义会议彰显出的革命精神,是当今中国特色社会主义先进文化建设的重要思想来源,其深刻的思想和丰富的精神内涵与高校思想政治教育教学目标相一致、与大学生思想政治教育有着内在契合。高校在实施思想政治教育工作的过程中,应该充分利用革命传统精神,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过阐释遵义会议精神的科学内涵,充分挖掘和发挥遵义会议精神的教育资源,对创新大学生思想政治教育路径,将大学生培养成为为实现中华民族伟大复兴"中国梦"而努力奋斗的优秀接班人,有其重大的理论价值和现实意义。

浅谈遵义会议精神对当代大学生理想信念教育的影响

大学时代作为人生成长阶段的重要时期，是大学生人生观，价值观形成、成熟的关键阶段。因此，能使承载着伟大使命和责任的大学生树立正确的理想信念至关重要。然而，随着商业化社会的不断发展，诸多的不蓖因素错综复杂，加之，大学生没有形成良好的自我约束能力，种种因素综合在一起，这将对大学生产生极大的影响。然而，理想信念的形成需要环境的培养和氛围的影响，需要一块能孕育无限希望和前进动力的沃土，能让大学生在大学时期完成一次精彩的人生转折，这不由让人想起了那座具有“转折之城”之称的贵州省遵义市，那次具有历史意义的遵义会议。