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论海洋形势与策略专题教育中新海权观的解读原则
1
作者
罗奕帆
杨宏云
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2015年第2期140-144,共5页
培养具有海权意识的大国公民是实现海洋大国发展目标必不可少的因素。高校应利用海洋形势与政策专题教育积极引导青年大学生树立与时代发展相符合的新海权观。讲解当前海洋形势与海洋政策问题时应做到历史依据清晰、现实标准明确;对新...
培养具有海权意识的大国公民是实现海洋大国发展目标必不可少的因素。高校应利用海洋形势与政策专题教育积极引导青年大学生树立与时代发展相符合的新海权观。讲解当前海洋形势与海洋政策问题时应做到历史依据清晰、现实标准明确;对新海权观进行解读时应遵循四个原则,即用"综合"替代"单一"的原则、将中西海洋史相区别的原则、以国际海洋法为依据的原则、与海洋国防意识教育结合的原则。
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关键词
大学生
新海权观
海洋权益
遵循四个原则
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题名
论海洋形势与策略专题教育中新海权观的解读原则
1
作者
罗奕帆
杨宏云
机构
福州大学人文社会科学学院
福州大学闽商文化研究院
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2015年第2期140-144,共5页
基金
福建省教育厅社会科学研究项目(JB13027S)
文摘
培养具有海权意识的大国公民是实现海洋大国发展目标必不可少的因素。高校应利用海洋形势与政策专题教育积极引导青年大学生树立与时代发展相符合的新海权观。讲解当前海洋形势与海洋政策问题时应做到历史依据清晰、现实标准明确;对新海权观进行解读时应遵循四个原则,即用"综合"替代"单一"的原则、将中西海洋史相区别的原则、以国际海洋法为依据的原则、与海洋国防意识教育结合的原则。
关键词
大学生
新海权观
海洋权益
遵循四个原则
Keywords
college student
new sea power concept
maritime rights and interests
four principles
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
D815.3 [政治法律—国际关系]
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作者
出处
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1
论海洋形势与策略专题教育中新海权观的解读原则
罗奕帆
杨宏云
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2015
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