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汉字学系统识字开发初探
1
作者
白森泉
《福建基础教育研究》
2016年第12期75-76,共2页
遵循汉字学系统识字,科学分析、讲授汉字形、音、义三者的关系,能极大地提高识字效率。遵循汉字学识字,有利于区分形近字、同音字,并能对半记号字分析;可通过了解构字规律,增强识字能力,提高记忆效果和识字兴趣,从而提高课内识字量。
关键词
遵循汉字学
系统识字
提高效率
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职称材料
题名
汉字学系统识字开发初探
1
作者
白森泉
机构
厦门市海沧区东瑶小学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第12期75-76,共2页
文摘
遵循汉字学系统识字,科学分析、讲授汉字形、音、义三者的关系,能极大地提高识字效率。遵循汉字学识字,有利于区分形近字、同音字,并能对半记号字分析;可通过了解构字规律,增强识字能力,提高记忆效果和识字兴趣,从而提高课内识字量。
关键词
遵循汉字学
系统识字
提高效率
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
汉字学系统识字开发初探
白森泉
《福建基础教育研究》
2016
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