漫画联合实物图画宣教手册对胃肠手术患者遵医行为的影响

目的探讨漫画联合实物图画宣教手册对胃肠手术患者遵医行为的影响。方法选取2015年1月—2020年1月医院80例胃肠手术术后留置胃管的患者为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则将本组患者均分为对照组和观察组每组40例,对照组实施传统宣教,观察组在对照组基础上实施漫画联合实物图画宣教手册教育,比较两组遵医依从性以及自护能力评分。结果实施干预后,观察组妥善安置管道、及时倾倒引流液、及时夹闭管路、及时发现问题并告知例数高于对照组,总依从率优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组健康知识掌握程度、自护技能、自护责任感、自我概念评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论胃肠手术患者术后实施漫画联合实物图画宣教手册,能提高患者的遵医依从性以及自我护理能力,对预后具有促进作用。