以邓小平理论研究会为载体,开展大学生理想信念教育的实践与创新

大学生社团成为高校校园文化建设的主阵地,拓宽了大学生思想政治教育工作平台。以华南农业大学邓小平理论研究会为例,从上个世纪90年代开始探索以学生理论学习型社团的活动模式,经过15年的实践,形成了原著学习—学术讲座—参观考察—出版理论刊物"四位一体"的平台,实现了课内与课外、校内与校外、理论与实践、教师与学生互动的有机结合,在高校中创建了学生社团活动的一种新模式。

乐山市邓小平理论研究会 学习贯彻十六大精神理论研讨会观点综述

2002年11月19日,在党的十六大胜利闭幕后的第五天,乐山市党校系统和乐山市邓小平理论研究会在乐山市委党校召开了“学习贯彻十六大精神理论研讨会”。乐山市理论界的老领导、资深理论工作者和全市党校系统的教学科研人员80多人参加了研讨会。大会由乐山市邓小平理论研究会会长、市委党校常务副校长薛建平同志主持,会上大家就学习贯彻十六大精神,谈心得说体会,畅所欲言。现就会上大家发言中的主要观点综述如下: 发言者认为十六大是我们党在新世纪的第一次大会,大会提出了全面建设小康社会,抓住本世纪前二十年的机遇,全面实现中华民族的伟大复兴。大会顺利地完成了新老交替,确立“三个代表”重要思想的指导地位,并在继马列主义、毛泽东思想、邓小平理论之后写进党章,是博大精深的政治宣言和政治纲领。学习好、落实好、贯彻好十六大精神,对于推进党校和全市的学习将起到重要的推动作用。

对高校学生邓小平理论研究会工作的思考

高举邓小平理论伟大旗帜，将邓小平理论作为全党的指导思想，是我党永不动摇的思想路线，学习和领会邓小平理论的内容成为坚持和结彻这一思想路线的基础，许多高校从1996年起将高校邓小平理论“三进”工作，作为学生思想政治教育的重要抓手，并成立学生邓小平理论研究会，在上海还构建了各高校好研会会长联席会议制。1997年，我校学生邓小平理论研究会成立，以下是我们对这一工作的一些思考。

用中国特色社会主义理论武装大学生

大连理工大学历来重视大学生的课余理论学习，并已形成了重视德育的优良传统。1990年，大连理工大学率先成立了马列学习小组和党章学习小组（简称“两组”），作为“两课”政治理论教育主渠道的补充和拓展。1998年，该校成立了大学生邓小平理论研究会，2000年起，学校又大力推进各院（系）成立邓小平理论研究会分会工作。

高校要为精神文明建设多做贡献

高校要为精神文明建设多做贡献张安伟高等学校作为巨大的人才宝库，作为传播和创造社会精神文明的重要阵地，担负着培养高层次人才，发展科学技术和促进精神文明建设的重要任务，对于国家的发展和社会的进步有着举足轻重的作用。培养人才和科学研究需要良好的精神文明环境...

把握要素 大胆实践

把握要素大胆实践上海团市委青工部１９９７年以来，上海青工系统各级团组织围绕上海经济建设和城市发展大局，按照“示范群体建设”的总体思路，统一认识，积极思考，把握要素，大胆探索，扎实地推进各项工作，取得了一系列可喜的成绩，并为团市委进一步深入推进“示范群...

丰富多彩的“两课”课外实践活动

为推动邓小平理论“三进”工作,许多高校除充分发挥“两课”教学主渠道、主阵地作用外,还注重、强化第二课堂教育活动,形成了第一课堂与第二课堂相呼应,共同促进邓小平理论进头脑工作的良好局面。本刊选摘了武汉大学、南开大学、上海市高校、连云港化工高等专科学校有关开展“两课”课外实践活动方面的材料,以便相互借鉴。

充分发挥德育工作的导向和保证作用

江泽民总书记在今年6月召开的全国教育工作会议上指出,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。学习领会全国教育工作会议特别是江泽民总书记的讲话精神,回顾总结近年来的工作实践,我们对进一步加强和改进高校德育工作,全面推进高校素质教育充满信心而又深感任重道远。

坚持“以科学的理论武装人” 全面推进上海的理论武装工作——党的十四大以来上海市理论武装工作回顾

没有邓小平理论的指引，就没有上海的今天。邓小平同志南方谈话和党的十四大以来，我国改革开放和现代化建设进入了新阶段，上海也进入了实施建设“一个龙头，三个中心”发展战略并取得辉煌成就的新时期。六年多来，上海人民根据中央的战略决策，在市委领导下，紧紧抓住机...

充分发挥党校阵地作用 努力推进高校党的基层组织建设

近年来,我校按照党的十五大提出的全面推进党的建设新的伟大工程的总目标,在充分发挥党校“三个阵地、一个熔炉”的作用,努力推进高校党的基层组织建设方面,进行了积极的探索和实践,并取得了一定成效。

信息传真

绥化地区调整地直部门一把手时认真执行组织考核和经济责任审计制度中共黑龙江省绥化地委明确规定，拟作调整的财经独立管理的部门和单位一把手，必须对其同时进行组织考核与经济责任审计。组织部门主要考核一把手的德、能、勤、绩情况，观其德才素质是否合格；审计部门则...