邓芝的外交胆略

刘备兵败，死于白帝，魏主曹丕趁机发动五路大军，杀向西蜀。孔明为此闭门不出，苦思退敌之谋。后主刘禅心急如焚，便登门问计，孔明告诉刘禅．其中四路都有退敌良策。只有东吴一路，须一舌辩之士前往说合。

邓芝使吴

五月①,太子禅即位,时年十七。尊皇后曰皇太后,大赦,改元建兴。封丞相亮为武乡侯,领益州牧,政事无巨细,咸决于亮。汉尚书义阳邓芝言于诸葛亮曰②：＂今主上幼弱,初即尊位,宜遣大使重申吴好。＂亮曰：＂吾思之久矣,未得其人耳,今日始得之。＂芝问：＂其人为谁？＂亮曰：＂即使君也。＂乃遣芝以中郎将修好于吴。冬,十月,芝至吴。时吴王犹未与魏绝,狐疑,不时见芝。芝乃自表请见曰：＂臣今来,亦欲为吴,非但为蜀也。＂吴王见之,

刘备游走于公正与平衡之间的用人心法管窥

刘备和曹操、孙权不同。在赤壁之战前,曹操已占据中原,孙权也拥有江东,刘备则“众寡无立锥之地”。如果不是刘备在用人方面有较好的表现,恐怕是难以成就三分基业的。可以说,刘备是以公正为先、公平为本、巧妙平衡赢得蜀汉天下的。一、知人善任,公正为先刘备深知,要想求得人才,不仅要礼贤下士,更要知人善任,把人才摆在合适的位置,让人才有归属感,唯有如此,才能招来更多的人才。这既在客观上实现了公正,也能确保事业朝着正确的方向前进。

孙刘联盟的历史考察和评价

孙刘联盟指的是三国时期以孙氏为首的江东势力集团与以刘氏为首的巴蜀势力集团间的联盟。它初步结成于建安十三年(公元208年)的赤壁之战前夕,中间经过了一个从联合到分裂、又从分裂走向联合的曲折发展过程,最后以炎兴元年(公元263年)蜀汉灭亡为标志而结束。

马谡之死辨疑

《三国志·马良传》附《马谡传》中“谡下狱物故”一语,使不少人对马谡被杀的真实性产生了怀疑。详注《三国志》的卢弼虽对马谡被杀的真实性不怀疑,但对“下狱物故”的说法却提出质疑,他引潘眉和周寿昌的话说:“《刘琰传》书‘琰竟弃市’,《周群传》书‘裕遂弃市’,或云伏辜,或云伏诛,无书物故者。”“街亭之败,戮谡谢众,已见于诸葛本传矣。即此注引《襄阳记》谡引殛鲧之语,蒋琬述楚杀得臣之言,

诸葛亮在汉中的活动遗迹略考

诸葛亮晚年,于蜀汉后主建兴五年(227年)春,由成都率兵北上,屯驻汉中。以汉中为根据地,六出祁山,北伐曹魏,直至建兴十二年(234年)秋,病死在武功五丈原止,前后八年,基本上都在汉中活动,所留遗迹颇多。这些遗迹,虽然历代史志多有记载,但多略而不详,且互有异说,记载歧出;加之,年湮代远,地名更变,要想确定古名在今天什么地方,殊非易事。我因职司汉中地区文物考古,对诸葛亮当年活动的遗迹,多数曾作实地勘察,并汇集所见之文献资料,

诸葛亮以法治蜀

三国时代,诸葛亮辅佐刘备父子治理蜀汉,使得“两川之民,忻乐太平,夜不闭户,路不拾遗”,“米满仓廒,财盈府库”,“兵出之日,天下震动,而人心不忧”,“其兵出入如宾,行不寇”。

试论诸葛亮死后的蜀汉政权

关于蜀汉政权,史学界似乎形成一种公论,即值得称道的只是诸葛亮治蜀。至于诸葛亮死后的蜀汉,则往往轻描淡写,并给予了不太公正的评价。 这是值得商榷的。诸葛亮死于公元234年,此前的蜀汉仅存十三年(从刘备称帝算起),此后的蜀汉却达三十年之久。试想;如果诸葛亮死后的蜀汉继承者皆是无所作为的平庸之辈。

漫话《失街亭》中的诸葛亮

部编高中语文课本第三册中的《失街亭》,节选于《三国演义》第九十五回、九十六回,包括“马谡拒谏失街亭”、“武侯弹琴退仲达”和“孔明挥泪斩马谡”三个部分。写的是魏、蜀两国以陇西的街亭为中心的一次大战役。这是诸葛亮“五伐中原,六出祁山”的第一次大战役。本来,初伐中原的战火一点燃,由于赵子龙力斩五将。

官员中的无产者

古时有句俗语":三年清知府,十万雪花银。"但是在青史上留名的清官却大多都克己奉公艰苦朴素,其中个别人乃至因此家徒四壁、妻儿不免于饥寒,堪称官员中的无产阶级。有些官员的无产是由工作性质决定的。三国时期,西蜀大将军邓芝做了二十年军队统帅,妻子儿女时常挨饿受冻,死的时候家里没有剩余财产。除了因为邓芝本人德操高尚,也和他作为武职的工作特点有关。一般说来。

杰奎琳之泪

时间仿佛倒流回数年前,有一个明艳动人的女孩子穿过熙熙的人群,向角落里眉清目秀的男孩子走去。那是一场晚宴的谢幕,也是故事的开始。作者有话说:这是一个治愈与被治愈的故事,如同一朵开在心上的花,读完只令人感到温暖。那些少年时波折的经历、旅途中偶然的失利和无法释怀与忘记的人,都会在人生的下一个阶段被治愈。邓芝芝和梁绍的故事,很像是“在潮湿的雨季里,世界像是一场雨,而你像礼物一样走进我的人生里,我只觉得感激”。希望你喜欢这个故事,在这个盛大又孤单的世界里,等待一个人的出现。

更正启事

1.科学与教学1963年第二期社会科学版刊登我院1953——1963学年文科科研论文索引中所列:不断革命论和节命发展阶段论(编号40)一文,作者系李时务、吴均、邓芝兰三人,表中漏列吴均、邓芝兰。2.科学与教学1963年第二期自然科学版刊登我院1953——1963学年理科科研论文索引中所列:中学体育工作(编号41)一文。

念恩遗怨

升格前后作文所用材料大体相同,但是,升格前的作文主旨是抽象的“念恩遗怨”,升格后的作文主旨是为国的“念恩遗怨”——提升境界,具有现实意义。升格后作文在增删材料上是很成功的,而且分别从“强国”“存国”和“兴国”的三个特定角度去归纳。但也有不足,“亡国”的反面材料宜删除,在“三个正面角度”中夹一个“亡国”,文思不畅。标题中的“古今”应删除,无此二字,仍要求用古今之例论证;最好用“为国”去更换“古今”二字。